四川机动车驾驶培训教练员资格考试题库
1. 制动防抱死系统ABS)能够使汽车在湿滑路面上( )。
A、保持最大的制动效能
B、保持良好的转向能力
C、避免水滑现象
D、起动时避免轮胎打滑
答案:AB
2. 驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
A、教练员签字
B、本次课的教学项目
C、本次课所用学时
D、学员学习情况的评价
答案:ABCD
3. 在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
A、没有必要
B、有必要,一直用到学员考取驾驶证
C、有必要,但只适用训练初期
D、对一部分学员有必要
答案:C
4. 遇到《道路交通安全法》没有规定的情况,车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
答案:正确
5. 紧急制动时,双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板,迅速( )踏下制动踏板,并踏下离合器踏板立即停车。
A、用力
B、缓慢
C、不要太用力
答案:A
6. 教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
答案:正确
7. 在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
答案:错误
8. 驶在交通情况复杂的路段,教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
答案:正确
9. 爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
答案:正确
10. 驾驶动作的反应时间符合( )等规律。
A、动作越熟练,反应时间越短
B、动作越生疏,反应时间越长
C、对强的刺激物,反应时间短
D、对弱的刺激物,反应时间短
答案:ABC
11. 同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时,后车可以从右侧超车。
答案:错误
12. 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。
答案:正确
13. 唐某驾驶一辆大客车,乘载74人(核载30人),以每小时38公里的速度,行至一连续下陡坡转弯路段时,机动车翻入路侧溪水内,造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么?( )
A、酒后驾驶
B、客车超员
C、疲劳驾驶
D、超速行驶
答案:BD
14. 教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
A、激发学员的学习热情
B、使教学内容丰富
C、使教学过程生动
D、替代教练员教学
答案:ABC
15. 在驾驶训练中,车辆接近道路急转弯处时,教练员应提示学员 ,保证教学安全。
A、借对向车道行驶
B、靠弯道外侧行驶
C、充分减速并靠右侧行驶
答案:C
16. 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
答案:正确
17. 驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道?( )
A、超越右侧机动车向右变道
B、在停止线前向右变道
C、进入实线区后向右变道
D、在右侧车后向右变道
答案:D
18. 驱动防滑控制装置ASR)的基本功能是( )。
A、缩短制动距离
B、起步或转弯时避免驱动车轮打滑
C、紧急制动时防止驱动车轮打滑
答案:B
19. 汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员可( ),尽快安全地减速停车。
A、握稳转向盘
B、抢挂低挡
C、拉紧驻车制动器
D、利用天然屏障减速
答案:ABD
20. 教练员除按教学大纲培训外,还要做好培训和考试的衔接,开始训练时就按考试标准要求学员。
答案:正确
21. 使用液压制动的汽车,制动性能变坏的重要原因有 。
A、制动踏板自由行程过小
B、液压制动系有空气
C、液压制动系无空气
答案:B
22. 教练员适宜采用( )组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
A、示范教学法
B、讲授教学法
C、练习教学法
D、模拟教学法
答案:ACD
23. 夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时,教练员应让学员关闭前照灯。
答案:错误
24. 县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
答案:正确
25. 教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。
A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合
答案:C
26. 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
答案:错误
27. 教练员发生重大以上交通责任事故的,不必办理《教练员证》的注销手续。
答案:错误
28. 普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括( )。
A、掌握道路交通法律、法规及道路交通信号的规定
B、培养安全礼让.文明驾驶的驾驶道德
C、掌握机动车基础知识
D、能够独立驾驶车辆
答案:ABC
29. 驾驶员的智力水平越高,事故倾向性越低;驾驶员的智力水平越低,事故倾向性越高。
答案:错误
30. 学员综合驾驶能力的形成主要依赖于( )。
A、先天素质
B、后天培养
C、先天素质和后天培养
答案:B
31. 行车中,车辆遇无人看守的铁道交叉路口时,教练员应提示学员( )。
A、与前车保持足够的安全距离
B、选择合适的挡位
C、减速慢行,在路口前左右瞭望
D、加速通过
答案:ABC
32. 教练员从事教学活动时,应当随身携带《教练员证》,不得转让、转借。
答案:正确
33. 性格内向学员的心理和行为特点通常表现为( )。
A、办事谨慎,力求稳妥
B、:应变能力差,缺乏果断
C、性格开朗,自信心强
D、喜欢冒险,情绪波动大
答案:AB
34. 行车中,加减挡应逐级进行,在任何情况下都不允许越级加减挡。
答案:错误
35. 不应该在发动机( )检查机油情况。
A、启动前
B、工作时
C、熄火十几分钟后
答案:B
36. 一辆教练车途经一座大桥时,以60km/h的速度借用左侧车道超车,为避让迎面驶来的大客车,学员向左猛转转向盘,教练员未及时采取措施,教练车撞断大桥防护栏,坠入落差约15米的桥下,造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员( )。
A、违法占道行驶
B、超速行驶
C、超载行驶
D、应急操作不当
答案:ABD
37. 教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和( )。
A、教学目标
B、教学内容
C、学员特点
D、教学条件
答案:ABCD
38. 驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳,应及时休息,避免发生道路交通事故。
答案:正确
39. 如图所示,此路口右转弯极易发生的危险有( )。
A、转弯速度太快,汽车容易打滑
B、左侧干道可能有快速驶来的车辆
C、左侧来车可能因紧急制动而打滑
D、如果右侧有行人,不能及时停车
答案:ABCD
40. 划线公路掉头要求三进二退完成,前后轮不得擦碰路沿。
答案:错误
41. 教练员可根据学员的学习情况,及时调整教学进度和教学方法。
答案:正确
42. 图中标志为禁止机动车驶入标志。(红底、白图案)
答案:正确
43. 教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识,而且要具有( )。
A、良好的教学能力
B、特殊驾驶技术
C、丰富的应试技巧
答案:A
44. 减档加空油的大小是与车速无关。
答案:错误
45. 机动车在雾天临时停车时,应开启什么灯?( )
A、危险报警闪光灯、示廓等和后位灯
B、左转向灯、示廓灯和后位灯
C、前大灯、示廓灯和后位灯
D、倒车灯、示廓灯和后位灯
答案:A
46. 导致道路交通事故的因素中,驾驶员因素所占比例最大。
答案:正确
47. 车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
答案:正确
48. 练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
答案:正确
49. 贯彻预约培训,所有教练员必须________。
A、提高驾驶技能
B、加班加点
C、统一教学方法
D、保证培训质量
答案:C
50. 节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
答案:错误
51. 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。(如图)( )
答案:错误
52. 教练员讲解操作要领的语言要求是,除少数民族外,应( )。
A、讲普通话
B、使用土术语
C、使用地方语言
D、由教练员选定
答案:A
53. 多媒体教学不仅是教学手段的创新,同时可以保证预约培训的实施。
答案:正确
54. 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。
答案:正确
55. 造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如图)
答案:错误
56. 机动车的登记可分为注册登记、( )。
A、变更登记
B、转移登记
C、抵押登记
D、注销登记
答案:ABCD
57. 驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有( )。
A、频繁打哈欠
B、眼皮发沉
C、注意力不集中,走神
D、头晕目眩、反应迟钝
答案:ABCD
58. 在事故现场抢救伤员,须拖行意识清醒的伤员时,应将双手从伤员腋后插入腋下,抓紧伤员的( )水平拖行。
A、双臂
B、双肩
C、双手
答案:B
59. 教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期,学员熟练后允许其单独驾驶。
答案:错误
60. 汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
A、42007
B、42006
C、42008
答案:B
61. 教练员运用动画模拟教学时,应当注意( )。
A、合理安排模拟演示的时间
B、对演示的内容及时作讲解
C、不得对演示的内容作讲解
D、增强学员的参与意识
答案:ABD
62. 一辆大货车核载5吨,实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时,与对向驶来的客车相撞,造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有( ) 。
A、严格遵守车辆通行的基本规则
B、严禁车辆超载
C、严禁疲劳驾驶
D、严格遵守限速规定
答案:AD
63. 获得三级普通机动车驾驶员培训许可的,可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
答案:错误
64. 对车辆进行安全检视时,应遵循从( )绕车一周的原则。
A、左前侧开始
B、右前侧开始
C、右前侧开始
答案:A
65. 驾驶机动车时,长时间左臂搭在车门窗上,或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头,是一种驾驶陋习。( )
答案:正确
66. 行车中发现有需要援助的机动车时怎么办?( )
A、减速停车,给对方以帮助
B、加速通过
C、不予理睬
D、找理由拒绝
答案:A
67. 教练员年龄超过( )的,应当到原发证机关办理有关注销手续。
A、55周岁60周岁
B、60周岁
C、65周岁
答案:B
68. 放任式教学其结果是( )。
A、学员学习进度加快
B、学员操作基本功扎实
C、能避免发生交通事故
D、学员学习进展缓慢,甚至停滞不前
答案:D
69. 在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。
答案:正确
70. 蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
答案:正确
71. 通过没有交通信号的交叉路口时,应当减速慢行,让行人和优先通行的车辆通行。
答案:正确
72. 在交通事故现场对伤员进行救助时,实施救助的场所应该选择( )的场地。
A、道路外空阔
B、交叉路口.弯道和坡道以外
C、救护汽车易接近
D、夜间有照明
答案:ABCD
73. 车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
答案:错误
74. 转向与车速关系是:车速越快,转动转向盘要越稳,要早转少转、稳妥的操作,当车速慢时,可以较快的转动转向盘。
答案:正确
75. 汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短,主要是因为( )。
A、驾驶员反应时间短
B、轮胎在干燥路面上的附着能力强
C、轮胎在干燥路面上容易抱死
答案:B
76. 行车至较宽畅路面时,驾驶员可以打电话聊天。( )
答案:错误
77. 出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
答案:正确
78. 驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。( )
答案:正确
79. 一般来说,驾驶训练初期,学员的驾驶技能提高较快,但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢,最后趋于平稳,甚至可能出现波动和倒退。
答案:正确
80. 驾驶机动车遇到这种情况怎样要对?(如图)( )
A、连续鸣喇叭警告
B、加速从前方绕过
C、出现危险再减速
D、主动减速让行
答案:D
81. 有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
答案:正确
82. 教练员实施驾驶操作训练的步骤是( )。
A、讲解→指导→示范→讲评
B、讲解→示范→讲评→指导
C、讲解→示范→指导→讲评
D、示范→指导→讲解→讲评
答案:C
83. 汽车使用过程中,能够减少对空气污染的措施包括( )。
A、经常进行检查.维护
B、合理选用燃料
C、使用尾气净化装置
D、选购排放性能好的汽车
答案:ABCD
84. 服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
答案:正确
85. 编写教案时,教练员完全可根据自己的教学经验,确定训练的项目、内容和时间。
答案:错误
86. 下坡路制动失效后,在不得已的情况下,可用车身侧面擦撞山坡,迫使机动车减速停车。( )
答案:正确
87. 在道路上发生交通事故,仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的,当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
答案:正确
88. 最小转弯半径同转向角成正比关系,转向角愈大则转弯半径愈大。
答案:错误
89. 在道路驾驶训练中,教练员应及时纠正( )的学员驾驶漫不经心,穿插绕行,随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
A、性情急躁.易冲动
B、稳重、踏实、反应较迟缓
C、注意力易转移、浮躁
答案:C
90. 道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
A、教学内容
B、教学目标
C、教学阶段
D、教学学时
答案:ABCD
91. 饮酒后严禁驾驶机动车辆。
答案:正确
92. 客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
A、10度
B、15度
C、20度
答案:C
93. 在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段,除使用上述设施的以外,不得停车
答案:正确
94. 国家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
A、转移
B、变更
C、注销
答案:C
95. 专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
答案:错误
96. 训练中判断半联动的方法有( )。
A、看抬离合器的高度
B、听发动机声音变化
C、感觉车在抖动
D、一定要加大油门
答案:BC
97. 教练员可以接受学员自愿提供的财物。
答案:错误
98. 在训练初期掌握动作要领较慢的学员,在后期的训练过程中,操作能力一定差。
答案:错误
99. 在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
答案:错误
100. 驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
答案:正确
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