昌吉机动车二级教练员考试题库
1. 因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
答案：错误
2. 夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
A、雾灯
B、近光灯
C、远光灯
答案：B
3. 系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
答案：正确
4. 汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
A、过大
B、过小
C、一致
答案：C
5. 普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
A、了解常见事故的原因及预防措施
B、了解车辆常见故障的处置方法
C、培养驾驶应变的能力
D、能够独立驾驶车辆
答案：ABCD
6. 驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
答案：错误
7. 学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
答案：错误
8. 在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
A、是否有助于实现培训目标
B、教学大纲
C、教学项目
D、学员是否有学习兴趣
答案：AB
9. 不应该在发动机（ ）检查机油情况。
A、启动前
B、工作时
C、熄火十几分钟后
答案：B
10. 车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
答案：错误
11. 对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
答案：正确
12. 驾驶技能分为心智技能和（ ）。
A、基础驾驶技能
B、场地驾驶技能
C、道路驾驶技能
D、操作技能
答案：D
13. 在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
答案：正确
14. 学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
答案：正确
15. 下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
答案：错误
16. 贯彻预约培训,所有教练员必须________。
A、提高驾驶技能
B、加班加点
C、统一教学方法
D、保证培训质量
答案：C
17. 教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
答案：正确
18. 在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
A、性情急躁.易冲动
B、稳重、踏实、反应较迟缓
C、注意力易转移、浮躁
答案：C
19. 山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
A、挂高速档，用制动力的大小来控制车速
B、挂低速档，利用发动机的牵阻作用和行车制动器制动力大小来控制车速
C、挂高速档，利用发动机的牵阻作用来控制车速
答案：B
20. 制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
答案：正确
21. 教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
A、55周岁60周岁
B、60周岁
C、65周岁
答案：B
22. 教育心理学主要研究（ ）。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
答案：ABCD
23. 训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
答案：正确
24. 学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
A、教练员
B、学员
C、教练员和学员共同
答案：A
25. 下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
A、经营性道路旅客运输驾驶员
B、经营性道路货物运输驾驶员
C、经营性危险货物运输驾驶员
D、道路运输经理人
答案：ABC
26. 机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度在100米至200米之间时，应该（ ）。
A、开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯
B、车速不超过60km/h
C、与同车道前车保持100米以上的距离
D、从最近的出口尽快驶离高速公路
答案：ABC
27. 汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。
答案：错误
28. 机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
A、停车让行
B、加速通过
C、减速行驶
答案：C
29. 演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
答案：正确
30. 在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
答案：正确
31. 驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
答案：错误
32. 大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。
A、低速慢行
B、适当增大安全间距
C、打开雾灯和远光灯
D、适时鸣喇叭
答案：ABCD
33. 机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
答案：错误
34. 在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
答案：正确
35. 汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
A、内侧
B、外侧
C、内外侧
答案：A
36. 内向性的学员不良品质是（ ）。
A、情绪波动大
B、力求稳妥
C、应变能力差
D、自信心强
答案：C
37. 驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
答案：错误
38. 对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
A、镇定
B、果断
C、勇敢
D、机敏
答案：ABCD
39. 酒后驾车主要会影响驾驶员的（ ）。
A、感.知觉能力
B、反应能力
C、自我控制能力
D、判断能力
答案：ABCD
40. 交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
答案：正确
41. 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
A、严格遵守车辆通行的基本规则
B、严禁车辆超载
C、严禁疲劳驾驶
D、严格遵守限速规定
答案：AD
42. 在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
答案：错误
43. 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
答案：正确
44. 柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
A、碳氢化合物
B、氮氧化合物
C、微粒物
答案：A
45. 认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
答案：正确
46. 新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
A、可以
B、不允许
C、有市场需求就可以
答案：B
47. 如图，在这个区域内可以临时停车。
答案：错误
48. 在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
A、行驶速度
B、行驶方向
C、加速踏板和挡位
D、车体位置
答案：ABD
49. 汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
A、制动跑偏
B、制动侧滑
C、失去转向能力
D、制动失效
答案：ABCD
50. 《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
答案：正确
51. 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
答案：错误
52. 汽车行驶速度越快，制动距离越长。
答案：正确
53. 汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
A、驾驶员的反应时间
B、制动初始速度
C、轮胎与路面的附着能力
D、汽车的装载质量
答案：ABCD
54. 如图，（ ）表示有通行优先权。
A、标志白底、红边、黑图案
B、标志白底、红边、左黑、右红图案
C、标志蓝底、左红、右白图案
答案：C
55. 年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
A、逞能与冒险
B、喜欢表现
C、忽视交通法规
D、接受能力差
答案：D
56. 正确的驾驶姿势包括（ ）。
A、身体对正转向盘
B、上身正直，两眼平视前方
C、膝盖略微弯曲
D、两手握在转向盘两侧，肘部伸直
答案：ABC
57. 机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
A、有交通标志.标线的,让优先通行的一方先行
B、没有交通标志.标线的,让右方道路的来车先行
C、转弯的机动车让直行的车辆先行
D、相对方向行驶的右转弯的机动车让左转弯的车辆先行
答案：ABCD
58. 教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
答案：错误
59. 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
答案：正确
60. 汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
答案：正确
61. 学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
答案：错误
62. 驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
答案：正确
63. 学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
A、操作时间
B、反应时间
C、学习时间
答案：B
64. 以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
A、会车
B、变更车道
C、冰雪道路驾驶
答案：C
65. 驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
答案：正确
66. 夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
答案：正确
67. 相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
A、更短
B、更长
C、一样
答案：B
68. 消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
答案：错误
69. 在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
A、低速行驶，增大与前车的安全距离
B、握稳方向，避免转弯时占道行驶
C、上陡坡前，及时换低挡
D、下长坡时，充分利用发动机制动
答案：ABCD
70. 离合器的功用是（ ）。
A、增加扭力
B、改变行驶方向
C、传递和切断发动机动力
答案：C
71. 汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
答案：正确
72. 正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
答案：正确
73. 图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
A、注意儿童
B、人行横道
C、学校
答案：A
74. 生物节律的周期分别为（ ）天。
A、23天 33天 28天
B、33天 28天 23天
C、28天 33天 23天
D、23天 28天 33天
答案：D
75. 机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
A、最低时速
B、最高时速
C、极限车速
答案：B
76. 恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（ ） 。
A、模拟器教学
B、多媒体教学
C、实车教学
答案：A
77. 对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
答案：错误
78. 机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
A、未按规定报送《培训记录》的
B、未定期公布教练员教学质量排行情况的
C、未按照要求聘用教学人员的
D、存在索取.收受学员财物等不良行为的
答案：ABCD
79. 驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。
A、驾驶模拟座舱
B、视景系统
C、行驶系统
D、发动机系统
答案：AB
80. 道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
答案：正确
81. 学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
答案：正确
82. 汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
A、一个
B、二个
C、三个
答案：C
83. 教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
A、视情检查车况
B、及时纠正学员的错误动作
C、保证教学活动的安全
D、训练结束后及时讲评
答案：ABCD
84. 教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
答案：正确
85. 一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
A、货车超速行驶
B、客车违法停车
C、货车超载行驶
D、货车疲劳驾驶
答案：BC
86. 相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
答案：错误
87. 道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
答案：正确
88. 在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、稳重、踏实、反应较迟缓
答案：B
89. 主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
答案：正确
90. 在这种环境中安全起步怎样使用灯光？（ ）
A、开启远光灯
B、只能开启左转向灯
C、开启近光灯
D、开启危险报警闪光灯
答案：C
91. 驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
A、频繁打哈欠
B、眼皮发沉
C、注意力不集中，走神
D、头晕目眩、反应迟钝
答案：ABCD
92. 《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
答案：错误
93. 驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
答案：正确
94. 教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
答案：错误
95. 驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
答案：正确
96. 汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
A、握稳转向盘，猛踩制动踏板
B、在车速降低后，抢挂低挡
C、抢挂低挡后，缓踩制动踏板
D、在车速降低后，拉紧驻车制动器
答案：BC
97. 从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
答案：错误
98. 在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
A、基本动作
B、道路交通情况的处理方法
C、道路考试的内容
答案：A
99. 驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
答案：错误
100. 驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
A、换档
B、制动
C、会车
D、停车
答案：ABCD
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