378. 教育心理学主要研究（ ）。
第 378 题 / 共 1478 题
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
答案：ABCD
解释：教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。
教育心理学主要研究（ ）。 相关试题
- 冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
- 通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
- 划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
- 教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
- 尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
- 如图，（ ）表示有通行优先权。
- 外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
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- 轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
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- 普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
- 遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
- 教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
- 普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
- 驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
- 除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。