638. 编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
第 638 题 / 共 1478 题
答案:正确
解释:书上理论课教学设计注意事项 导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业 实际操作教学活动注意事项 讲解动作要领、示范动作、指导练习、训练讲评。
编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。 相关试题
- 教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养,要让学员从一开始就树立( )的理念。
- 驾驶机动车此时可以加速通过路口。(如图)( )
- 相对而言,轮胎磨损越严重,汽车的制动距离越长。
- 不坚持教学顺序的错误做法是( )。
- 长期训练带来疲劳影响成绩提高,应注意劳逸结合,合理分配训练科目和时间,并进行适当的心理调节。
- 对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
- 电喷车在空档滑行时并不是最省油。
- 在驾驶训练中,教练员指导学员练习时应注意( )。
- 行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时,要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。( )
- 针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循( )的教学原则。
- 当行人出现交通违法行为时,机动车可以不给行人让行。( )
- 下长坡时,驾驶员长时间使用行车制动器,易造成制动器热衰退,汽车的制动效能变好。
- 心智技能( )。
- 道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
- 汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
- 汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。