587. 针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循( )的教学原则。
第 587 题 / 共 1478 题
A、循序渐近
B、因人施教
C、理论和实际相结合
D、发挥学员主观能动性
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循因人施教的教学原则。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循( )的教学原则。 相关试题
- 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。
- 下坡一般采用几档起步( )。
- 发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。(如下图)
- 下坡路制动失效后,在不得已的情况下,可用车身侧面擦撞山坡,迫使机动车减速停车。( )
- 普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括( )。
- 教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
- 危及行车安全的性格特征有:( )。
- 汽车在下坡路段出现制动失效时,驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
- 夜间行车,驾驶员的视觉特性表现为( )。
- 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
- 学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
- 在组织教学时,教练员可根据( )灵活地选择教学方法。
- 从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当遵循( )的原则。
- 道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为( ),从初次领取从业资格证件之日起计算。
- 在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
- 申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的,两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表( )以上。