驾考教练员从业资格考试题库答案
1. 遇道路上发生交通事故时,应尽快绕道或掉头躲避,千万不要去帮助运送伤员。( )
答案:错误
2. 驾驶机动车此时可以加速通过路口。(如图)( )
答案:错误
3. 转向与车速的关系是车速愈快,转动方向盘应愈快。
答案:错误
4. 一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。
答案:正确
5. 汽车发生碰撞事故或紧急制动时,安全带能将车内乘员束缚在座位上,有效地防止二次碰撞。
答案:正确
6. 如图,驾驶机动车在这个路口允许掉头。
答案:错误
7. 冰雪路况下,遇前方自行车占道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行,加速超越。
答案:错误
8. 汽车驾驶,要求驾驶员有良好的( )等感知能力,有良好的注意分配能力,动作反应敏捷协调,意志坚强,情绪稳定等心理品质。
A、反应知觉
B、距离知觉
C、运动知觉
D、时间知觉
答案:BCD
9. 道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为( ),从初次领取从业资格证件之日起计算。
A、6个月
B、2个月
C、24个月
答案:B
10. 汽车驶入高速公路加速车道时,应迅速将车速提高到( )以上。
A、50 km/h
B、60 km/h
C、70km/h
答案:B
11. 离合器的作用是( )。
A、便于汽车平稳起步
B、便于变速器换挡
C、防止传动系过载
D、便于改变驱动车轮的扭矩
答案:ABC
12. 教员向学员传授技术和知识通常用( )
A、语言
B、示范
C、手势
答案:AC
13. 在驾驶培训过程中使用教学日志,教练员能够更好地按照教学大纲进行教学,规范自身教学行为。
答案:正确
14. 如果轮胎出现裂口,应当放气降压后才能继续行驶。( )
答案:错误
15. 安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。
答案:正确
16. 如图,驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
答案:错误
17. 在传授学员驾驶操作技能的同时,注重( )的培养,是机动车驾驶员教学的首要任务
A、安全意识和文明行车习惯
B、应试能力
C、节能驾驶技巧
答案:A
18. 驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
答案:正确
19. 前轮突然爆胎时,汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
答案:正确
20. 女学员在驾驶操作时,可以穿长裙。
答案:错误
21. 车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
答案:错误
22. 以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
A、收缴机动车登记证书、号牌和行驶证
B、撤销机动车登记
C、3年内不得申请机动车登记
D、吊销机动车驾驶证
答案:ABC
23. 如图所示,( )应当最先通过路口。(图中箭头代表行驶方向)
A、(红)车
B、(蓝)车
C、(绿)车
答案:C
24. 学员在教练员随车指导下,可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
答案:错误
25. 在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
A、停车入位
B、窄路行驶
C、跟车行驶
D、超车行驶
答案:ABC
26. 差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时,使左右车轮在不同转速的情况下工作。
答案:正确
27. 驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶?(如图)( )
A、加速抢先绕过障碍物
B、占对向车道迫使对方让道
C、停车让对向来车优先通行
D、鸣喇叭或开启前照灯
答案:C
28. 驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯?( )
A、提前2秒钟开启转向灯
B、提前3秒钟开启转向灯
C、开始变道时开启转向灯
D、变道时不用开启转向灯
答案:B
29. 遇到《道路交通安全法》没有规定的情况,车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
答案:正确
30. 换档一般采用( )脚离合器换档方法。
答案:错误
31. 教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括( )。
A、促进教学的规范化
B、监督教练员按照教学大纲施教
C、作为签署培训记录的重要依据
D、客观地评价学员的学习情况
答案:ABCD
32. 轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是( )。
A、附着系数越大,制动效能越低
B、附着系数越小,制动效能越低
C、附着系数越小,制动效能越高
答案:B
33. 坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶,操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
答案:正确
34. 汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。
答案:正确
35. 相对而言,轮胎磨损越严重,汽车的制动距离越长。
答案:正确
36. 我国境内的( )都应当遵守《道路交通安全法》。
A、车辆驾驶人
B、行人
C、乘车人
D、参与道路交通活动的单位和个人
答案:ABCD
37. 解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
答案:正确
38. 对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
答案:错误
39. 心智技能( )。
A、主要是先天赋予
B、主要是后天培养
C、无先天赋予,是后天培养
D、既有先天赋予,又有后天培养
答案:D
40. 车辆掉头前应首先观察车后交通情况,掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。( )
答案:正确
41. 在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( )
A、模拟教学法
B、自学辅导教学法
C、讨论教学法
答案:A
42. 前轮定位不准,不会影响燃油的消耗。
答案:错误
43. 汽车在夜间发生故障时,驾驶员应当( ),以确保安全。
A、选择安全区域停车
B、开启危险报警闪光灯
C、开启示廓灯和后位灯
D、在车后50米~100米处设置警告标志
答案:ABCD
44. 如图所示,交通警察左臂向左下方平伸,掌心向下,左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
答案:正确
45. 当行人出现交通违法行为时,机动车可以不给行人让行。( )
答案:错误
46. 驾驶机动车遇到这种情况时,要快速向左绕过。(如图)( )
答案:错误
47. 在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
答案:错误
48. 培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
答案:正确
49. 夜间在郊区照明条件差的道路上会车时,教练员应提示学员使用( )。
A、雾灯
B、近光灯
C、远光灯
答案:B
50. 在路面结冰的道路上行驶,遇前方有情况需要减速时,教练员应提示学员( )。
A、立即紧急制动
B、猛转转向盘,绕开危险
C、充分利用发动机的牵引阻力减速
答案:C
51. 驾驶动作的反应时间符合( )等规律。
A、动作越熟练,反应时间越短
B、动作越生疏,反应时间越长
C、对强的刺激物,反应时间短
D、对弱的刺激物,反应时间短
答案:ABC
52. 行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。(如图)( )
答案:正确
53. 汽车行驶过程中,发动机冷却液沸腾,油耗将( )。
A、不变
B、增加
C、减少
答案:B
54. 性格外向学员通常动作敏捷、自信心强,教练员可有意识地提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶。
答案:正确
55. 教练员适宜采用( )组织场内道路驾驶教学。
A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
答案:AB
56. 行车中前方遇大货车时如图所示,教练员应提示学员( )。
A、保持足够的安全距离跟车行驶
B、在确认安全后,从左侧超越货车
C、紧跟大货车,鸣喇叭催促其让行
D、确认安全后,从右侧超越货车
答案:AB
57. 一辆教练车途经一座大桥时,以60km/h的速度借用左侧车道超车,为避让迎面驶来的大客车,学员向左猛转转向盘,教练员未及时采取措施,教练车撞断大桥防护栏,坠入落差约15米的桥下,造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员( )。
A、违法占道行驶
B、超速行驶
C、超载行驶
D、应急操作不当
答案:ABD
58. 多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
答案:错误
59. 针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循( )的教学原则。
A、循序渐近
B、因人施教
C、理论和实际相结合
D、发挥学员主观能动性
答案:B
60. 有效预防汽车发生制动失效的措施是( )。
A、定期维护制动系统
B、行车前检查制动踏板的自由行程
C、正确使用制动,防止热衰退
D、行车前检查制动管路是否有滴漏
答案:ABCD
61. 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本( )的科学。
A、学习规律
B、教学规律
C、心理规律
答案:C
62. 松懈情绪造成注意力不集中,不会使训练成绩停顿。
答案:错误
63. 对车辆进行安全检视时,应遵循从( )绕车一周的原则。
A、左前侧开始
B、右前侧开始
C、右前侧开始
答案:A
64. 年龄较大的学员普遍存在( )的缺点。
A、逞能与冒险
B、喜欢表现
C、忽视交通法规
D、接受能力差
答案:D
65. 教练员只须具备高超的驾驶技能,就能培养出合格的驾驶员。
答案:错误
66. 教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
A、教学开始前领取教学日志
B、教学结束后如实填写教学日志
C、让学员对教学日志签字确认
D、教学结束后及时交回教学日志
答案:ABCD
67. 教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期,学员熟练后允许其单独驾驶。
答案:错误
68. 讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
A、讨论—总结
B、传授—接受
C、示范—练习
答案:B
69. 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全?
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速缓慢进入主路
D、减速观察左后方情况
答案:A
70. 驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全?(如图)( )
A、尽快加速超越前车
B、鸣喇叭让前车让路
C、保持距离跟车行驶
D、从前车的右侧超越
答案:C
71. 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
答案:正确
72. 驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
A、起步.换挡.转向
B、制动.减速.停车
C、整个
答案:C
73. ()的人最适合学习汽车驾驶。
A、观察能力强
B、反应速度快
C、观察能力不强
D、反应速度慢
答案:AB
74. 相对而言,汽车在( )路面上行驶时,制动距离最长。
A、冰雪
B、湿沥青
C、干燥沥青
答案:A
75. 通过车辆安全检视,能够( )。
A、杜绝交通事故发生
B、及时发现汽车故障及故障隐患
C、随时掌握汽车的技术状况
D、保证车辆不出现故障
答案:BC
76. 汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员可( ),尽快安全地减速停车。
A、握稳转向盘
B、抢挂低挡
C、拉紧驻车制动器
D、利用天然屏障减速
答案:ABD
77. 坚持对学员进行阶段考核,不仅是落实培训大纲的需要,也是检验培训质量的措施。
答案:正确
78. 汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应立即缓踩制动踏板,并利用降挡和驻车制动,减速停车。
答案:正确
79. 不管在什么情况下制动,车速是关键,车速愈快,制动距离就越长。
答案:正确
80. 教练员应具备的基本素质包括( )。
A、良好的驾驶技能
B、扎实的专业知识
C、良好的教学能力
D、高度的社会责任感
答案:ABCD
81. 驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?
A、加速直接汇入车流
B、从主路内红色车后汇入车流
C、从主路内红色车前汇入车流
D、开启转向灯直接汇入车流
答案:B
82. 为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须( )。
A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练
B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练
C、桩考合格后再练习起步、换档、停车等驾驶动作训练
D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练
答案:A
83. 在这种情况下驾驶人需要注意什么?
A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
答案:A
84. 学员操作中除非紧急和特殊情况外,教练员不要频繁的打方向,踏副制动踏板。
答案:正确
85. 女性学员通常处理复杂交通情况不果断,教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
答案:正确
86. 在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
A、一进一退
B、二进二退
C、三进三退
答案:B
87. 当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时,机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
答案:错误
88. 《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。
答案:正确
89. 申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的( )。
A、100%
B、110%
C、120%
答案:B
90. 教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
答案:错误
91. 申请机动车驾驶培训理论教练员的,应具有( )以上安全驾驶经历。
A、1年
B、2年
C、3年
答案:B
92. 在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员( )。
A、减速,确认右后侧交通情况安全后,从右侧缓速通过
B、鸣喇叭警告行人让行,从右侧加速通过
C、鸣喇叭警告行人让行,直行加速通过
答案:A
93. 在环形路口内行驶时,如果有机动车强行驶入怎么办?( )
A、提高车速,抢道行驶
B、保持正常车速行驶
C、提高车速,不让其驶入
D、减速避让
答案:D
94. 如图所示,( )应当最先通过路口。(图中箭头代表行驶方向)
A、大货车
B、小轿车
C、摩托车
答案:B
95. 车辆安全检视对行车安全有很重要的作用,必须由专业维修人员经常进行。
答案:错误
96. 做到平稳起步关键是( )。
A、快慢结合
B、半联动
C、迅速及时
答案:B
97. 教练车技术状况应符合( )车以上的技术条件。
A、一级
B、二级
C、三级
答案:B
98. 起步时( )是车辆突然前冲主要原因。
A、油门过大
B、离合器抬的过快
C、油门过大和离合器抬的过快
D、驻车制动器未放松
答案:C
99. 教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员( )的能力。
A、操控车辆挡位
B、控制转向
C、判断车身空间位置
答案:C
100. 在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。
答案:正确
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