鸡西机动车驾驶员教练员从业资格考试
1. 雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
答案：错误
2. 机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
A、只能在支线公路上行驶
B、应当取得临时通行牌证
C、行驶中遇交通警察时，主动报告
答案：B
3. 指错纠正法是（ ）。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
答案：B
4. 驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
答案：正确
5. 机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
A、交通警察的指挥
B、交通信号灯
C、交通标志
D、交通标线
答案：ABCD
6. 相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。
A、冰雪
B、湿沥青
C、干燥沥青
答案：A
7. 保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
答案：正确
8. 申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
A、取得相应的机动车驾驶证5年以上
B、年龄不超过65周岁
C、3年内无重大以上交通责任事故记录
D、高中以上学历
答案：ABD
9. 教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
答案：正确
10. 评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
答案：正确
11. 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
答案：正确
12. 学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
答案：正确
13. 对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
答案：错误
14. 机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
A、变更登记
B、转移登记
C、抵押登记
D、注销登记
答案：ABCD
15. 行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
答案：正确
16. 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
A、50个
B、78个
C、86个
答案：B
17. 教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
A、年龄层次多样
B、文化水平层次多样
C、职业多样
D、性格多样
答案：ABCD
18. 设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
A、50 km/h
B、60 km/h
C、70 km/h
答案：C
19. 教学方法与培训质量的关系是（ ）。
A、好的教学方法阻碍提高培训质量
B、好的教学方法能提高培训质量
C、.好的教学方法有时能提高培训质量
D、好的教学方法不可能提高培训质量
答案：B
20. 驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
A、尽快加速超越前车
B、鸣喇叭让前车让路
C、保持距离跟车行驶
D、从前车的右侧超越
答案：C
21. 发动机的动力传递路线是（ ）。
A、发动机→变速器→离合器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
B、发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
C、：发动机→离合器→变速器→传动轴→半轴→减速器→驱动车轮
答案：B
22. 发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
答案：正确
23. 一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
A、严禁超载行驶
B、严禁疲劳驾驶
C、做好车辆的维护
D、严格遵守停车规定
答案：ACD
24. 如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
答案：正确
25. 在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、稳重、踏实、反应较迟缓
答案：B
26. 减档加空油的大小是与车速无关。
答案：错误
27. 某日早上6时，冉某驾驶一辆大客车出发，连续行驶至上午11时，在宣汉县境内宣南路1公里处，坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下，造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么？（ ）
A、超速行驶
B、不按交通标线行驶
C、客车超员
D、疲劳驾驶
答案：D
28. 我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
答案：正确
29. 何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
A、超速行驶
B、客车超员
C、驾驶逾期未年检机动车
D、操作不当
答案：B
30. 柴油机的喷油器的作用是将（ ）柴油，送到燃烧室内。
A、高压
B、低压
C、常压
答案：A
31. 针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
A、循序渐近
B、因人施教
C、理论和实际相结合
D、发挥学员主观能动性
答案：B
32. 机动车行经（ ）路段时，不得超车。
A、铁路道口
B、交叉路口
C、人行横道
D、单行道
答案：ABC
33. 车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
答案：正确
34. 性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
答案：正确
35. 在一般下坡道上临时停车时（ ）。
A、应使发动机熄火，拉紧手制动器，将变速杆拉入倒档
B、应使发电机熄火，将变速杆拉入一档
C、拉紧手制动器，可以不熄火，将变速档拉入在空挡
答案：A
36. 教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合
答案：C
37. 完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
答案：正确
38. 汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
A、观察交通标志，选择正确的入口
B、提前打开转向灯
C、利用后视镜观察交通情况
D、在加速车道迅速加速到60km/h以上
答案：ABCD
39. 教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
答案：正确
40. 图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）
A、人行横道
B、步行街
C、注意行人
答案：A
41. 评价汽车制动性能的几个方面是( )。
A、制动效能
B、制动效能的恒定性
C、制动时汽车的方向稳定性
D、制动距离
答案：BCD
42. 遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
答案：错误
43. 教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
A、听清即可
B、看见即可
C、听得清看得见
D、听清看见无所谓
答案：C
44. 训练中判断半联动的方法有（ ）。
A、看抬离合器的高度
B、听发动机声音变化
C、感觉车在抖动
D、一定要加大油门
答案：BC
45. 坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
答案：正确
46. 节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
答案：错误
47. 教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
答案：正确
48. 学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
答案：正确
49. 酒后驾车主要会影响驾驶员的（ ）。
A、感.知觉能力
B、反应能力
C、自我控制能力
D、判断能力
答案：ABCD
50. 通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
A、离地间隙小,纵向和横向通过半径也小
B、离地间隙大,纵向和横向通过半径也大
C、离地间隙小,且纵向和横向通过半径大
答案：C
51. 在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
A、靠中心线行驶
B、开前照灯行驶
C、向路右侧避让
D、向车左侧避让
答案：C
52. 汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
答案：错误
53. 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
A、记分制
B、计时制
C、记天制
答案：B
54. 驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
答案：正确
55. 获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
答案：错误
56. 教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
A、易导致学员对酒后驾车产生错误认识
B、严重影响教学效果
C、教练员对学员起了负面表率作用
D、饮酒影响教练员的教学思路
答案：ABCD
57. 驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
答案：正确
58. 车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
答案：错误
59. 在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
答案：正确
60. 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
答案：错误
61. 驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
答案：正确
62. 县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
答案：正确
63. 教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
A、患重感冒
B、深夜长时间驾驶
C、饮食过饱
D、路况单一
答案：ABCD
64. 道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
答案：正确
65. 发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
A、更多
B、更少
C、一样多
答案：A
66. 下达指令法是_______。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
答案：C
67. 驾驶汽车在凹凸路上行驶时，驾驶员应。
A、双手握牢转向盘，腰背部贴紧靠背、右脚跟靠在驾驶室底板上，尽量不使身体摆动或跳动
B、保证加速踏板稳定，稳住车速，避免车辆剧烈跳动，造成操作困难
C、随时注意各部件的声响及装载物资情况
答案：ABC
68. 道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
答案：正确
69. 驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
A、频繁打哈欠
B、眼皮发沉
C、注意力不集中，走神
D、头晕目眩、反应迟钝
答案：ABCD
70. 国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
A、转移
B、变更
C、注销
答案：C
71. 减档加空油的大小是根据速度来决定的。
答案：正确
72. 学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
答案：正确
73. 在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
A、教学过程设计
B、教学手段
C、教学重点、难点
答案：C
74. 驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
A、消除人的恐惧感.不安感和紧张情绪
B、使人肌体活力下降
C、引起头晕.目眩.乏力等症状
D、使人动作失控.反应迟钝
答案：BCD
75. 初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
答案：正确
76. 机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
答案：正确
77. 装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
答案：正确
78. 讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
答案：正确
79. 行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
答案：错误
80. 最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
答案：错误
81. 教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（ ）的理念。
A、遵纪守法，安全行车
B、多拉快跑，效益第一
C、苦练本领，技术第一
答案：A
82. 柴油发动机由进气门进入气缸的是（ ）。
A、可燃混合气
B、雾化柴油
C、空气
答案：C
83. 车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
A、30—50m
B、50—100m
C、100—150m
答案：B
84. 入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
A、检查汽车技术状况
B、检查汽车的装载情况
C、检查随车工具.警告标志等
D、保证充足的睡眠
答案：ABCD
85. 燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
A、油耗增加
B、起动困难
C、工作异常
D、容易熄火
答案：ABCD
86. 教学中教练员可以用手势表达教学要求。
答案：正确
87. 对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
A、轮胎
B、蓄电池
C、制动管路
答案：B
88. 汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
答案：正确
89. 教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
答案：正确
90. 道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
A、3年
B、5年
C、6年
答案：C
91. 进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
A、山区道路路窄弯急,应控制好车速
B、长时间使用行车制动器容易造成热衰退
C、海拔高的山区,气候多变
D、山区道路车少,路况简单
答案：ABC
92. 教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
A、讲授
B、示范
C、演示
D、讨论
答案：B
93. 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
A、调整座椅位置
B、到维修厂进行检修
C、选择安全区域停车
答案：B
94. 行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
A、尽快离开
B、尽力帮助
C、改道行驶
D、绕行通过
答案：B
95. 专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
答案：错误
96. 紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
A、模具教学
B、多媒体教学
C、实车教学
答案：B
97. 利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
答案：错误
98. 1388、协助操作法是_______。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
答案：A
99. 学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
答案：错误
100. 教育心理学主要研究（ ）。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
答案：ABCD