393. 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
第 393 题 / 共 1478 题
答案:正确
解释:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。 相关试题
- 最小转弯半径同转向角成正比关系,转向角愈大则转弯半径愈大。
- 教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的( )。
- 强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
- 驾驶机动车怎样安全通过铁路道口?(如图)( )
- 汽车行驶过程中,制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
- 小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起,每年只须进行一次安全技术检验。
- 驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全?
- 停车后,学员应先松抬制动踏板,再拉紧驻车制动器。
- 驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶?(如图)( )
- 报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
- 驾驶汽车时,根据前车行驶速度.交通状况,跟车距离依次分为以下四个区间,即( )。
- 向左变更车道的规范操作包括___。( )
- 机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
- 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有( ) 。
- 在编写教案时,教学时间的分配应( )。
- 机动车在高速公路上行驶,车速低于100 km/h时,与同车道前车的最小距离不得少于( )。