自贡机动车驾驶教练员理论考试题
1. 在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员( )。
A、减速,确认右后侧交通情况安全后,从右侧缓速通过
B、鸣喇叭警告行人让行,从右侧加速通过
C、鸣喇叭警告行人让行,直行加速通过
答案:A
2. 指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。
A、说明错误地点
B、说明错误时间
C、说明错误人物
D、找出错误原因
答案:D
3. 普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括( )。
A、掌握道路交通法律、法规及道路交通信号的规定
B、培养安全礼让.文明驾驶的驾驶道德
C、掌握机动车基础知识
D、能够独立驾驶车辆
答案:ABC
4. 学员克服困难越多,兴趣就越高;克服困难越大,兴趣就越强。
答案:正确
5. 驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全?(如图)( )
A、尽快加速超越前车
B、鸣喇叭让前车让路
C、保持距离跟车行驶
D、从前车的右侧超越
答案:C
6. 驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。(如图)( )
答案:错误
7. 汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。
答案:正确
8. 夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光?(如图)( )
A、临近时关闭前照灯
B、使用近光灯
C、使用远光灯
D、提前关闭所有灯光
答案:B
9. 在社区道路行车,遇到前方行人占道行走时如图所示,教练员应提示学员( )。
A、观察周围交通情况,从左侧缓速通过
B、从左侧加速通过
C、鸣喇叭催促行人让行,并加速通过
答案:A
10. 行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员( )。
A、可暂不作处理,继续行驶
B、应当马上选择安全区域停车
C、确认无漏油时,视情添加机油
D、确认有漏油时,联系救援
答案:BCD
11. 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
答案:错误
12. 当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员( )。
A、继续行驶,直到栏杆放下
B、在铁道路口前停车等待
C、继续驶入路口
答案:B
13. 图所示,当车辆驶入一条照明条件较差的街道时,教练员应提示学员( )。
A、眼睛适应黑暗需要一定的时间眼睛适应黑暗需要一定的时间
B、短时间难以看清路边的障碍物
C、眼睛能够很快适应黑暗
D、有车灯的照射,完全能看清路边的情况
答案:AB
14. 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全?(如图)( )
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速缓慢进入主路
D、减速观察左后方情况
答案:A
15. 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。
答案:错误
16. 机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括( )。
A、教学大纲执行情况
B、《培训记录》填写情况
C、学员的质量信誉考核情况
D、教练员的质量信誉考核结果
答案:ABD
17. 教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容( ) 。
A、作适当的讲解
B、不作讲解
C、根据学员要求作讲解
答案:A
18. 汽油发动机冷启动时,影响燃油消耗的主要原因是( )。
A、发动机的转动阻力变大
B、汽油的雾化质量变差
C、蓄电池启动电压升高
D、蓄电池启动电压下降
答案:ABD
19. 在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
答案:正确
20. 在专业医务人员赶到事故现场前,禁止对伤员进行抢救。
答案:错误
21. 驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
答案:正确
22. 如图,驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
答案:错误
23. 汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人,但尚未完全成熟,应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
答案:正确
24. 车辆在行驶中靠( )来变换速度或改变动力。
A、加速踏板
B、变换档位
C、制动踏板
D、驻车制动器
答案:AB
25. 解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
答案:正确
26. 教学中养成良好的观察仪表习惯,在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况,行车中也要间隔( )观察一下仪表。
A、2km—3km
B、3km—5km
C、5km—10km
答案:B
27. 轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是( )。
A、附着系数越大,制动效能越低
B、附着系数越小,制动效能越低
C、附着系数越小,制动效能越高
答案:B
28. 在驾驶训练中,( ) 学员使用空挡滑行。
A、允许
B、不允许
C、路况好时允许
答案:B
29. 驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。( )
答案:正确
30. 教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
答案:错误
31. 教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
A、激发学员的学习热情
B、使教学内容丰富
C、使教学过程生动
D、替代教练员教学
答案:ABC
32. 驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光?(如图)( )
A、开启右转向灯
B、开启危险报警闪光灯
C、不用开启转向灯
D、开启左转向灯
答案:A
33. 雨天行车,遇前方急行的行人或自行车时,教练员应提示学员( )。
A、鸣喇叭示意其让行
B、加速绕行
C、低速行驶,避免紧急制动
答案:C
34. 复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
A、模拟器教学
B、磁板教学
C、实车教学
答案:A
35. 图中标志为禁止机动车驶入标志。(红底、白图案)
答案:正确
36. 机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
答案:正确
37. 带有制动防抱死系统ABS)的车辆具有自动调整转向的功能。
答案:错误
38. 在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( )
答案:正确
39. 教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。
答案:正确
40. 在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。
答案:正确
41. 如果停车时间超过3分钟,最好挂在“P”挡上,既省油又环保。
答案:正确
42. 教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
答案:正确
43. 影响轮胎与路面附着能力的因素有( )。
A、路面状况
B、轮胎磨损情况
C、轮胎气压
D、行驶速度
答案:ABCD
44. 教练员在授课时进行( ) ,应注重激发学员兴趣。
A、总结
B、内容阐述
C、内容导入
答案:C
45. 在紧急情况下,驾驶员采取正确的应急措施,可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
答案:正确
46. 培养学员高超的驾驶技能,就能使学员树立良好的安全意识。
答案:错误
47. 行车中,易导致汽车爆胎的主要原因有( )。
A、超载
B、轮胎气压过高
C、轮胎气压过低
D、轮胎过度磨损
答案:ABCD
48. 机动车在高速公路意外撞击护栏时,有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。( )
答案:错误
49. 讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
A、讨论—总结
B、传授—接受
C、示范—练习
答案:B
50. 机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
答案:错误
51. 车辆安全检视对行车安全有很重要的作用,必须由专业维修人员经常进行。
答案:错误
52. 驾驶培训的目的是( )。
A、让学员掌握驾驶技能
B、保证学员考取驾驶证
C、培养学员驾驶车辆道德
D、对学员进行安全驾驶综合素质教育
答案:D
53. 更车道时只需开启转向指示灯,便可迅速转向驶入相应的行车道。( )
答案:错误
54. 教练员的职业行为规范主要包括( )。
A、培养学员的安全意识和安全行为
B、诚实守信,服务学员
C、文明教学,保证教学效果和质量
D、努力学习,不断提高自身的教学能力
答案:ABCD
55. 机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的( )为实习期。
A、6个月
B、12个月
C、18个月
答案:B
56. 图中标志为( )标志。(白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠)
A、禁止左转弯
B、左转弯
C、禁止掉头
答案:C
57. 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有( ) 。
A、安全驾驶行为
B、场地驾驶
C、车辆总体结构常识
答案:A
58. 驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有( )。
A、频繁打哈欠
B、眼皮发沉
C、注意力不集中,走神
D、头晕目眩、反应迟钝
答案:ABCD
59. 驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么?(如图)( )
A、低速跟在后面行驶
B、连续鸣喇叭提醒
C、保持安全距离超越
D、鸣喇叭加速超越
答案:C
60. 在驾驶训练中,教练员要培养学员的( )。
A、车体感知能力
B、车速感知能力
C、道路感知能力
D、车辆控制能力
答案:ABCD
61. 夜间行车时,驾驶员的视距变短,视野变窄,对周边情况的观察能力变差。
答案:正确
62. 对悟性差,学习又不认真的学员应劝其退学。
答案:错误
63. 如图所示的大货车如上路行驶,存在什么交通违法行为?( )
A、不按规定安装后下部防护装置
B、不按规定安装车身反光标识
C、不按规定喷涂放大号
D、不按规定安装机动车号牌
答案:ABCD
64. 训练中使用左转向灯的情况有( )。
A、起步左转弯
B、向左变更车道
C、掉头倒车
D、靠边停车
答案:ABC
65. 在这种条件的道路上怎样安全行驶?(如图)( )
A、靠路右侧转小弯
B、靠弯路中心转弯
C、借对向车道转弯
D、靠路右侧转大弯
答案:D
66. 机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
A、未按照全国统一的教学大纲进行教学的
B、填写《教学日志》.《培训记录》弄虚作假的
C、未按照规定参加驾驶新知识.新技能再教育的
D、教学过程中有道路交通安全违法行为的
答案:ABCD
67. 动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
答案:正确
68. 汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
答案:错误
69. 粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
答案:正确
70. 在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路( )通行。
A、左侧
B、右侧
C、中间
答案:C
71. 学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
答案:正确
72. 学员操作中除非紧急和特殊情况外,教练员不要频繁的打方向,踏副制动踏板。
答案:正确
73. 如图所示,此路口右转弯极易发生的危险有( )。
A、转弯速度太快,汽车容易打滑
B、左侧干道可能有快速驶来的车辆
C、左侧来车可能因紧急制动而打滑
D、如果右侧有行人,不能及时停车
答案:ABCD
74. 汽车行驶过程中,发动机冷却液沸腾,油耗将( )。
A、不变
B、增加
C、减少
答案:B
75. 道路运输从业人员诚信考核等级分为( ),分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
A、优秀、良好、合格.、不合格
B、优秀、良好、基本合格、不合格
C、优良、合格、基本合格、不合格
答案:D
76. 一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
A、严禁超载行驶
B、严禁疲劳驾驶
C、做好车辆的维护
D、严格遵守限速规定
答案:ABC
77. 教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能。
答案:正确
78. 专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
答案:错误
79. 对车辆轮胎进行日常维护时,应当( )。
A、进行轮胎换位
B、清除胎纹间的异物
C、检查轮胎的磨损程度
D、检查轮胎气压是否正常
答案:BCD
80. 节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
答案:错误
81. 一般来说,学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
答案:错误
82. 当汽车起步时,挂不上档位,不可硬拉强挂,必须再抬起离合器踏板,重新踏下再挂档。
答案:正确
83. 电子稳定程序(ESP)的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
答案:正确
84. 教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
A、项目和目的
B、对象
C、方法
答案:A
85. 教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
答案:ABCD
86. 不管在什么情况下制动,车速是关键,车速愈快,制动距离就越长。
答案:正确
87. 申请小型汽车驾驶操作教练员资格的,须具有5年以上安全驾驶经历,且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
答案:错误
88. 对驾驶室内部进行安全检视时,应确认安全带完好、可靠、有效。
答案:正确
89. 在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
A、一次性圆周掉头
B、利用车头驶进路口
C、利用车尾驶进路口
D、采用二进二退
答案:AB
90. 长期训练带来疲劳影响成绩提高,应注意劳逸结合,合理分配训练科目和时间,并进行适当的心理调节。
答案:正确
91. 设计最高时速低于( )的机动车,不得进入高速公路。
A、50 km/h
B、60 km/h
C、70 km/h
答案:C
92. 教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
A、20km/h
B、30km/h
C、40km/h
答案:C
93. 机动车信号灯红灯亮时,右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
答案:正确
94. 起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
答案:错误
95. 教练员设计理论教学教案时,应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
答案:正确
96. 在这种情况的路口哪辆直行车优先通行?(如图)( )
A、速度快的先行
B、大客车先行
C、不分先后通行
D、红色小客车先行
答案:B
97. 利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
答案:错误
98. 汽车高速行驶中出现转向失控时,严禁紧急制动,以防造成汽车侧滑或侧翻。
答案:正确
99. 汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
答案:错误
100. 下长坡时,驾驶员长时间使用行车制动器,易造成制动器热衰退,汽车的制动效能变好。
答案:错误
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