635. 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
第 635 题 / 共 1478 题
答案：正确
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教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。 相关试题
- 同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
- 学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
- 在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
- 升档可越级而减档不能越级。
- 驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
- 机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
- 在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
- 下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
- 教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
- 在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
- 驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
- 在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
- 为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
- 在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
- 机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。
- 驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。