11. 如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。
第 11 题 / 共 1478 题
答案:错误
解释:教练员在教学过程中:应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能;应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教;应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。
如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。 相关试题
- 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
- 老年人参与道路交通的危险因素包括( )。
- 夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员___。( )
- 汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
- 一个粗心、性急的学员在训练过程中,通过自我调节,可以养成细心、镇定的良好品质。
- 车辆安全检视对行车安全有很重要的作用,必须由专业维修人员经常进行。
- 学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
- 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。
- 学员在道路上学习机动车驾驶技能时,应当( )。
- 驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让?( )
- 以下教学项目中,( ) 适合采用驾驶模拟器教学。
- 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
- 发生交通事故后当事人逃逸的,由逃逸的当事人承担( )。
- 下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
- 车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
- 训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )