鹤岗小汽车教练证怎么考试
1. 驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
答案：正确
2. 驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
答案：正确
3. 车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
答案：错误
4. 驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
A、转向盘
B、变速杆
C、离合器踏板
D、油门踏板、制动踏板
答案：ABCD
5. 依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
答案：正确
6. 对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
A、左前侧开始
B、右前侧开始
C、右前侧开始
答案：A
7. 教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
答案：正确
8. 在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
答案：正确
9. 减档加空油的大小是根据速度来决定的。
答案：正确
10. 教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
A、作适当的讲解
B、不作讲解
C、根据学员要求作讲解
答案：A
11. 消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
答案：错误
12. 学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
答案：正确
13. 教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
A、在本次课即将结束时
B、在刚开始上课时
C、在完成某一教学项目后
答案：A
14. 教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
答案：错误
15. 下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
A、演示教学法
B、自学辅导教学法
C、讨论教学法
答案：A
16. 为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
A、加强修养，文明行车
B、具有较强的安全行车意识
C、严格遵章守法
D、具备很高的文化水平
答案：ABC
17. 发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
答案：错误
18. 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
A、超速行驶
B、占道行驶
C、超载行驶
D、疲劳驾驶
答案：AB
19. 、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
A、迅速减速或紧急制动
B、让出适当空间加速行驶
C、主动减速并示意后车超越
D、靠道路右侧加速行驶
答案：C
20. 柴油机的喷油器的作用是将（ ）柴油，送到燃烧室内。
A、高压
B、低压
C、常压
答案：A
21. 掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。
A、靠加速踏板来控制
B、靠变速器更换档位来控制
C、靠制动方式来控制
答案：AB
22. 编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
A、手段
B、设备
C、项目
答案：C
23. 驶机动车在这种情况下不能超车。
答案：正确
24. 驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
A、直行机动车
B、左转弯机动车
C、右转弯机动车
D、掉头机动车
答案：A
25. 蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
答案：正确
26. 贯彻预约培训,所有教练员必须________。
A、提高驾驶技能
B、加班加点
C、统一教学方法
D、保证培训质量
答案：C
27. 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速缓慢进入主路
D、减速观察左后方情况
答案：A
28. 驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
答案：正确
29. 学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
A、A放任对待，不加干涉
B、严厉禁止，责令改正
C、及时纠正错误，帮助分析原因
答案：C
30. 机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
A、异地培训
B、异地宣传
C、恶意压价
D、欺骗学员
答案：ABD
31. 道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
A、教学内容
B、教学目标
C、教学阶段
D、教学学时
答案：ABCD
32. 汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
答案：正确
33. 驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
A、不制动
B、连续制动
C、断续制动
答案：C
34. 行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
A、减速停车，给对方以帮助
B、加速通过
C、不予理睬
D、找理由拒绝
答案：A
35. 以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
A、夜间驾驶
B、车辆结构常识
C、优先通行权与礼让
答案：B
36. 学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
答案：错误
37. 我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
A、左侧
B、右侧
C、两侧
答案：B
38. 车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
A、注意观察交通信号
B、提前开启左转向灯
C、观察路口和左后侧的交通情况
D、选择正确的车道行驶
答案：ABCD
39. 在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
答案：正确
40. 驾驶操作教练员的语言要求要( )。
A、简单易记
B、明了精练通俗易懂
C、多讲细致
答案：C
41. 申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
A、1年
B、2年
C、3年
答案：B
42. 在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
A、减小加速阻力
B、减小上坡阻力
C、减小空气阻力
D、减小滚动阻力
答案：A
43. 把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
A、部分结合
B、部分分离
C、分离
答案：C
44. 机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
A、50km/h
B、60km/h
C、70km/h
答案：A
45. 汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
答案：正确
46. 轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
A、附着系数越大，制动效能越低
B、附着系数越小，制动效能越低
C、附着系数越小，制动效能越高
答案：B
47. 相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
A、引起驾驶技能回生
B、加快驾驶技能形成
C、阻碍驾驶技能形成
D、引起驾驶技能波动
答案：B
48. 培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
A、新教练员的职责
B、老教练员的职责
C、优秀教练员的职责
D、每一个教练员的职责
答案：D
49. 在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
答案：正确
50. 在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
答案：错误
51. 驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
答案：正确
52. 行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
A、不予理睬
B、耐心回答
C、找理由拒绝
D、有偿回答
答案：B
53. 驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全？
A、减速靠右侧行驶
B、骑轧路中心行驶
C、靠弯道外侧行驶
D、借对向车道行驶
答案：A
54. 车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
答案：错误
55. 驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
答案：错误
56. 对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
答案：正确
57. 教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
A、介绍训练的内容
B、不分解复杂动作
C、指出学员易犯的错误
D、介绍动作的操作要点和规范
答案：ACD
58. 教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
A、培养学员的安全意识和安全行为
B、诚实守信，服务学员
C、文明教学，保证教学效果和质量
D、努力学习，不断提高自身的教学能力
答案：ABCD
59. 如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
A、A
B、B
C、C
答案：B
60. 教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
A、项目和内容
B、目标
C、重点.难点
D、手段和方式
答案：ABCD
61. 在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
答案：A
62. 在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
答案：正确
63. 驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
A、尽快加速超越前车
B、鸣喇叭让前车让路
C、保持距离跟车行驶
D、从前车的右侧超越
答案：C
64. 对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
A、必须按照《教学大纲》的要求施教
B、保证学员的实际培训时间
C、每次培训结束后，对学员进行客观的评价
D、每次培训结束后，如实填写《教学日志》
答案：ABCD
65. 驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
A、直接进入路口内等待
B、在路口停止线外等待
C、从右侧非机动车道通过
D、借对向车道通过路口
答案：B
66. 遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
答案：错误
67. 机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
答案：正确
68. 教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
答案：正确
69. 对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
答案：正确
70. 行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
答案：正确
71. 驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让？（ ）
A、以正常速度行驶
B、临近鸣喇叭示意
C、加速从左侧绕行
D、提前减速鸣喇叭
答案：D
72. 严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
答案：正确
73. 图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
A、眼睛适应黑暗需要一定的时间眼睛适应黑暗需要一定的时间
B、短时间难以看清路边的障碍物
C、眼睛能够很快适应黑暗
D、有车灯的照射，完全能看清路边的情况
答案：AB
74. 图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
答案：错误
75. 抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
答案：正确
76. 驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
答案：错误
77. 机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
答案：正确
78. 在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
答案：正确
79. 清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
答案：错误
80. 在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
A、使学员领会操作的内涵
B、有利于学员及时发现缺点
C、学员过于依赖教练员
D、不利于学员深刻认识错误的严重性
答案：AB
81. 汽车超载行驶容易导致（ ）。
A、燃油消耗增加
B、轮胎寿命缩短
C、轮胎温度升高
D、轮胎爆裂
答案：ABCD
82. 尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
答案：正确
83. 雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
A、鸣喇叭示意其让行
B、加速绕行
C、低速行驶，避免紧急制动
答案：C
84. 通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
答案：正确
85. 教练员的基本职责包括（ ）。
A、培养学员的安全意识
B、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识
C、普及学员的安全知识
D、培养有经营头脑的驾驶员
答案：ABC
86. 变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
答案：正确
87. 坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
答案：正确
88. 机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前（ ）到原发证机关办理换证手续。
A、30日
B、60日
C、90日
答案：A
89. 驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
A、减速或停车让行
B、鸣喇叭或开前照灯
C、按正常速度行驶
D、加速过障碍会车
答案：A
90. 驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
答案：错误
91. 在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
答案：错误
92. 机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ）
A、连续鸣喇叭后通过
B、减速让行
C、可以撞开牛群
D、加速通过
答案：B
93. 行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
答案：错误
94. 对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
A、镇定
B、果断
C、勇敢
D、机敏
答案：ABCD
95. 在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
A、减速，必要时停车避让
B、鸣喇叭示意，正常通过
C、加速，从左侧通过
答案：A
96. 起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
答案：正确
97. 解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
答案：正确
98. 汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
A、握稳转向盘
B、抢挂低挡
C、拉紧驻车制动器
D、利用天然屏障减速
答案：ABD
99. 做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。
答案：正确
100. 教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合
答案：C
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