广州汽车教练员证怎么考
1. 行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
A、连续鸣喇叭，从机动车缝隙中穿插通过。
B、从左侧逆向车道借道超越拥堵路段。
C、从右侧非机动车道借道超越拥堵路段。
D、减速停车，依次排队通过。
答案：D
2. 为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练
B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练
C、桩考合格后再练习起步、换档、停车等驾驶动作训练
D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练
答案：A
3. 驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
A、鸣喇叭示意其让行
B、加速从车前通过
C、开前照灯示意其让行
D、减速或停车让行
答案：D
4. 在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
A、一次性圆周掉头
B、利用车头驶进路口
C、利用车尾驶进路口
D、采用二进二退
答案：AB
5. 在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
A、一进一退
B、二进二退
C、三进三退
答案：B
6. 坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
答案：正确
7. 对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
答案：正确
8. 编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
答案：错误
9. 在一般下坡道上临时停车时（ ）。
A、应使发动机熄火，拉紧手制动器，将变速杆拉入倒档
B、应使发电机熄火，将变速杆拉入一档
C、拉紧手制动器，可以不熄火，将变速档拉入在空挡
答案：A
10. 教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
答案：正确
11. 行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
A、减速，必要时停车，让货车先行
B、鸣喇叭，从左侧加速绕行
C、鸣喇叭，示意货车让行
答案：A
12. 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
答案：错误
13. 机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
A、50米
B、80米
C、100米
答案：A
14. 教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
A、2km—3km
B、3km—5km
C、5km—10km
答案：B
15. 学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
答案：正确
16. 在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
A、提高发动机转速
B、观察周边的交通情况
C、鸣喇叭
答案：B
17. 导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
答案：错误
18. 机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
A、变更登记
B、转移登记
C、抵押登记
D、注销登记
答案：ABCD
19. 减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
答案：错误
20. 普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
A、号牌、车灯
B、备胎
C、轮胎
D、车身漆、车窗玻璃
答案：AB
21. 教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
答案：正确
22. 如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
答案：错误
23. 教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
A、视情检查车况
B、及时纠正学员的错误动作
C、保证教学活动的安全
D、训练结束后及时讲评
答案：ABCD
24. 教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
A、教授学员正确使用后视镜和把握转向时机
B、监督学员练习
C、选择合适的练习场地
答案：A
25. 驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
A、安全区间、危险区间、集中注意区间、事故区间
B、安全区间、集中注意区间、危险区间、事故区间
C、集中注意区间、安全区间、危险区间、事故区间
答案：B
26. 把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
A、部分结合
B、部分分离
C、分离
答案：C
27. 教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
A、反应更快
B、警惕性更高
C、注意力下降
D、速度感知能力下降
答案：CD
28. 我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
答案：正确
29. 训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
A、35km时速应由五档减到四档
B、25km时速应由五档减到四档
C、15km时速应减为三档
D、5km时速应减为二档
答案：BCD
30. 行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
答案：正确
31. 有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
答案：正确
32. 行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
A、与前车保持足够的安全距离
B、选择合适的挡位
C、减速慢行，在路口前左右瞭望
D、加速通过
答案：ABC
33. 出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
答案：正确
34. 道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。
A、半年
B、1年
C、2年
答案：B
35. 行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
答案：错误
36. 汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
答案：正确
37. 转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
答案：正确
38. 消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
答案：错误
39. 发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
答案：错误
40. 媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
答案：错误
41. 获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
A、经营性道路旅客运输驾驶员从业资格
B、经营性道路货物运输驾驶员从业资格
C、道路危险货物运输驾驶员从业资格
D、相应车型的普通机动车驾驶员
答案：ABD
42. 发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
A、主要责任
B、次要责任
C、全部责任
答案：C
43. 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
答案：正确
44. 在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、稳重、踏实、反应较迟缓
答案：B
45. 驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( )
A、沿直行车道左转
B、进入左弯待转区
C、进入直行等待区
D、沿左车道左转弯
答案：B
46. 发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
A、正确疏散人员
B、开启危险报警灯
C、标记伤员的原始位置
D、正确放置危险警告标志
答案：ABD
47. 教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
答案：错误
48. 申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
答案：错误
49. 如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
A、大货车
B、小轿车
C、摩托车
答案：B
50. 行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
A、蓄电池正常充电
B、蓄电池充电不正常
C、蓄电池电量充足
答案：B
51. 教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
答案：正确
52. 结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
答案：错误
53. 长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
A、对速度的感知能力下降
B、注意力下降
C、对距离的感知能力增强
D、反应能力增强
答案：AB
54. 机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
A、50km/h
B、60km/h
C、70km/h
答案：A
55. 如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
答案：错误
56. 教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
A、讲授教学法
B、演示教学法
C、示范教学法
D、模拟教学法
答案：AB
57. 教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。
A、树立良好的安全意识
B、养成良好的驾驶习惯
C、具有较高的文化水平
D、具有高度的社会责任感
答案：AB
58. 手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
A、一挡
B、倒挡
C、高速挡
答案：A
59. 在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。
A、立即降低车速，适应能见度
B、打开远光灯和雾灯
C、增大安全间距
D、紧跟前车行驶
答案：AC
60. 车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
答案：错误
61. 如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
A、A
B、B
C、C
答案：B
62. 机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ）
答案：错误
63. 培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
答案：正确
64. 汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
答案：错误
65. 为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
A、提前根据教学主题准备场景
B、设计教学场景的变换顺序
C、针对教学场景设计提问
D、明确各教学场景所说明的具体问题
答案：ABCD
66. 汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
A、轻踩加速踏板
B、猛踩加速踏板
C、尽可能一次起步成功
D、待发动机冷却液达到40℃后再起步
答案：ACD
67. 驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
答案：正确
68. 在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
答案：正确
69. 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
答案：正确
70. 教练员的基本职责包括（ ）。
A、培养学员的安全意识
B、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识
C、普及学员的安全知识
D、培养有经营头脑的驾驶员
答案：ABC
71. 只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
答案：错误
72. 在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
A、双臂
B、双肩
C、双手
答案：B
73. 驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
答案：正确
74. 疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
A、感.知觉机能强化
B、反应时间缩短
C、判断能力下降
答案：C
75. 蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
答案：正确
76. 在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
A、安全意识和文明行车习惯
B、应试能力
C、节能驾驶技巧
答案：A
77. 驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
答案：错误
78. 如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
答案：错误
79. 不应该在发动机（ ）检查机油情况。
A、启动前
B、工作时
C、熄火十几分钟后
答案：B
80. 驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
答案：错误
81. 性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
A、办事谨慎，力求稳妥
B、：应变能力差，缺乏果断
C、性格开朗，自信心强
D、喜欢冒险，情绪波动大
答案：AB
82. 蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
A、1.5
B、2
C、2.5
答案：A
83. 驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
答案：正确
84. 停车一般应采用预见性制动。
答案：正确
85. 起步时猛踩加速踏板,油耗将___。( )
A、不变
B、减少
C、增加
答案：C
86. 秋季汽车行驶至（ ）时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
A、湖边
B、河边
C、沼泽地
D、城市道路
答案：ABC
87. 一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
A、严禁超载行驶
B、严禁疲劳驾驶
C、做好车辆的维护
D、严格遵守限速规定
答案：ABC
88. 从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
答案：正确
89. 在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
答案：正确
90. 汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
答案：错误
91. 多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
答案：正确
92. 对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
答案：正确
93. 发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
答案：正确
94. 在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
A、勘测场地
B、准备训练器材
C、口述操作要领
D、加注燃油
答案：C
95. 驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
答案：错误
96. 强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
答案：正确
97. 相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。
A、冰雪
B、湿沥青
C、干燥沥青
答案：A
98. 行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80～90oC。
答案：正确
99. 车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
答案：错误
100. 普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
答案：错误
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