拉萨教练员从业资格证模拟考试题
1. 驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
答案：正确
2. 驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
A、重驾驶教学轻理论教学
B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习
C、重考试轻培训
D、教练员讲教考题，学员背练考题
答案：D
3. 设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
A、10度
B、15度
C、20度
答案：A
4. 教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
答案：正确
5. 专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
答案：错误
6. 在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
答案：正确
7. 驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
A、驾驶技术熟练程度
B、年龄和驾龄
C、个性与感受交通情报的特性
D、动态交通环境中的应变能力
答案：ACD
8. 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
答案：正确
9. 驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
A、迅速从车左侧超越
B、保持较大跟车距离
C、连续鸣喇叭告知
D、迅速从车右侧超越
答案：B
10. 对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
A、号牌
B、车灯
C、外后视镜
D、保险杠
答案：ABC
11. 机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。
A、100米
B、80米
C、50米
答案：A
12. 因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
答案：错误
13. 省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
答案：正确
14. 机动车在这种情况下可以超车。
答案：错误
15. 多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。
A、马力
B、进气量
C、排量
答案：C
16. 行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
答案：错误
17. 教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
A、让学员带着问题观看模具
B、要进行适当的讲解
C、注意正确的讲解顺序，突出主线
D、不考虑讲解顺序与教学效果的关系
答案：ABC
18. 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
A、安全驾驶行为
B、场地驾驶
C、车辆总体结构常识
答案：A
19. 教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
A、娴熟的驾驶技能
B、熟悉汽车构造
C、了解道路交通安全法规
D、伙伴式的教学风格
答案：A
20. 在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
A、适当放慢教学进度
B、多鼓励.少指责,帮助学员树立自信心
C、耐心辅导,鼓励学员大胆做动作
D、严厉批评,终止该项目训练
答案：ABC
21. 教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
A、2km—3km
B、3km—5km
C、5km—10km
答案：B
22. 汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
A、继续行驶至下一出口
B、立即倒车
C、立即调头
答案：A
23. 汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
答案：错误
24. 电喷车在空档滑行时并不是最省油。
答案：正确
25. 教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
答案：错误
26. 在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
A、在公交车后停车
B、迅速超越公交车
C、减速，缓慢超越
D、连续鸣喇叭提醒
答案：C
27. 机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
答案：错误
28. 汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
A、1倍
B、2倍
C、4倍
答案：C
29. 车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
答案：错误
30. 在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
A、勘测场地
B、准备训练器材
C、口述操作要领
D、加注燃油
答案：C
31. 发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
A、立即报警
B、抢救伤员
C、保护事故现场
D、采取措施防止继发事故
答案：ABCD
32. 下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
答案：错误
33. 机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
A、交通警察的指挥
B、交通信号灯
C、交通标志
D、交通标线
答案：ABCD
34. 汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
答案：错误
35. 正确的驾驶姿势包括（ ）。
A、身体对正转向盘
B、上身正直，两眼平视前方
C、膝盖略微弯曲
D、两手握在转向盘两侧，肘部伸直
答案：ABC
36. 教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
A、年龄层次多样
B、文化水平层次多样
C、职业多样
D、性格多样
答案：ABCD
37. 互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
答案：错误
38. 驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
A、加速从前方绕过
B、加速从身后绕行
C、减速或停车让行
D、连续鸣喇叭提醒
答案：C
39. 、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
A、迅速减速或紧急制动
B、让出适当空间加速行驶
C、主动减速并示意后车超越
D、靠道路右侧加速行驶
答案：C
40. 夜间行车，车速在每小时30公里以下时，应使用远光灯。（ ）
答案：错误
41. 在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
答案：错误
42. 对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
A、车辆用途
B、载客载货数量
C、使用年限
D、车辆品牌
答案：ABC
43. 《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
答案：错误
44. 一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
答案：错误
45. 讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
A、讨论—总结
B、传授—接受
C、示范—练习
答案：B
46. 教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
A、听清即可
B、看见即可
C、听得清看得见
D、听清看见无所谓
答案：C
47. 机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
A、挂起步档
B、鸣喇叭
C、观察周围交通情况
D、提高发动机转速
答案：C
48. 行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
答案：正确
49. 学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的（ ）。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
答案：C
50. 教练员的备课主要包括 。
A、确定教学内容
B、分析教学对象
C、选择教学方法
D、选择教学项目
答案：ABC
51. 课中设疑能激发学员学习的兴趣。
答案：正确
52. 在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
A、一次性圆周掉头
B、利用车头驶进路口
C、利用车尾驶进路口
D、采用二进二退
答案：AB
53. 女性学员普遍的优点是（ ）。
A、反映灵敏
B、能果断决策
C、接受能力强
D、行车谨慎
答案：D
54. 爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
答案：正确
55. 汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
A、50 km/h
B、60 km/h
C、70km/h
答案：B
56. 教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
A、时间的分配
B、手段的选择
C、内容的确定
答案：A
57. 秋季汽车行驶至（ ）时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
A、湖边
B、河边
C、沼泽地
D、城市道路
答案：ABC
58. 在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
A、是否有助于实现培训目标
B、教学大纲
C、教学项目
D、学员是否有学习兴趣
答案：AB
59. 结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
答案：错误
60. 何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
A、超速行驶
B、客车超员
C、驾驶逾期未年检机动车
D、操作不当
答案：B
61. 在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
A、提高车速，抢道行驶
B、保持正常车速行驶
C、提高车速，不让其驶入
D、减速避让
答案：D
62. 申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
答案：错误
63. 一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
答案：正确
64. 发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
A、主要责任
B、次要责任
C、全部责任
答案：C
65. 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
答案：正确
66. 教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
A、操控车辆挡位
B、控制转向
C、判断车身空间位置
答案：C
67. 汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
A、尽可能在应急车道内停车
B、开启危险报警闪光灯、在车后50米～100米处设置警告标志
C、开启危险报警闪光灯,在车后150米以外设置警告标志
D、必要时报警
答案：ACD
68. 驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
A、持IC卡培训
B、填写《教学日记》
C、一对一教学
D、填写《培训记录》
答案：C
69. 评价汽车动力性的指标主要有( )等。
A、最高车速
B、最大上坡能力
C、加速时间
D、驱动力
答案：ABC
70. 培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
答案：正确
71. 图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
答案：错误
72. 机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
A、持证人死亡
B、持证人年龄超过60周岁
C、持证人申请注销
D、机动车驾驶证被注销或吊销
答案：ABCD
73. 驾驶操作动作主要抓好（ ）。
A、规范化
B、标准化
C、自动化
答案：A
74. 行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
A、保持足够的安全距离跟车行驶
B、在确认安全后，从左侧超越货车
C、紧跟大货车，鸣喇叭催促其让行
D、确认安全后，从右侧超越货车
答案：AB
75. 制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
A、转向不足
B、转向过度
C、车轮抱死
答案：C
76. 在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
A、行驶速度
B、行驶方向
C、加速踏板和挡位
D、车体位置
答案：ABD
77. 驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( )
A、沿直行车道左转
B、进入左弯待转区
C、进入直行等待区
D、沿左车道左转弯
答案：B
78. 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
答案：正确
79. 驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
答案：正确
80. 行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
答案：错误
81. 教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
答案：正确
82. 驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
答案：错误
83. 普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
A、教学内容
B、教学目标
C、教学方法
D、教学学时
答案：ABD
84. 柴油发动机由进气门进入气缸的是（ ）。
A、可燃混合气
B、雾化柴油
C、空气
答案：C
85. 下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
A、换挡不顺畅
B、频繁变更挡位
C、起步后尽快提速增挡
答案：C
86. 车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
A、检查、调整
B、润滑、紧固
C、润滑、调整
答案：B
87. 汽车超载行驶容易导致（ ）。
A、燃油消耗增加
B、轮胎寿命缩短
C、轮胎温度升高
D、轮胎爆裂
答案：ABCD
88. 学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
答案：正确
89. 学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
答案：正确
90. 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
答案：错误
91. 内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
A、演示教学法
B、讲授教学法
C、示范教学法
答案：B
92. 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
答案：错误
93. 在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
答案：正确
94. 汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
A、发动机
B、脱档滑行
C、熄火滑行
答案：A
95. 除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
A、路政部门
B、运管稽查部门
C、依法执行紧急公务的公安机关人民警察
答案：C
96. 教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
答案：ABCD
97. 申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
答案：错误
98. 倒车操作采用的方法可以是（ ）。
A、注视后窗倒车
B、侧方倒车
C、观察后视镜倒车
答案：ABCD
99. 学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
答案：错误
100. 图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
答案：错误
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