2025怀化教练员理论模拟考试
1. 如图，在这个区域内可以临时停车。
答案：错误
2. 教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
A、作适当的讲解
B、不作讲解
C、根据学员要求作讲解
答案：A
3. 汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
答案：正确
4. 训练中判断半联动的方法有（ ）。
A、看抬离合器的高度
B、听发动机声音变化
C、感觉车在抖动
D、一定要加大油门
答案：BC
5. 如图，（ ）标志表示应当让他车先行。
A、标志蓝底、白图案
B、标志蓝底、左红、右白图案
C、标志白底、红边、黑图案
答案：C
6. 电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
A、紧急制动时防止车轮抱死
B、防止汽车出现转向不足和转向过度
C、起步时防止驱动车轮打滑
答案：B
7. 机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。
A、100米
B、80米
C、50米
答案：A
8. 在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
答案：A
9. 行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
答案：正确
10. 柴油发动机由进气门进入气缸的是（ ）。
A、可燃混合气
B、雾化柴油
C、空气
答案：C
11. 学员出现错误动作不须及时纠正。( )
答案：错误
12. 为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练
B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练
C、桩考合格后再练习起步、换档、停车等驾驶动作训练
D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练
答案：A
13. 教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
A、本次课讲授哪些内容
B、要针对哪些内容提问
C、应布置的课后作业内容
D、应选择哪些教学手段辅助教学
答案：ABC
14. 教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
A、示范教学法
B、讲授教学法
C、练习教学法
D、模拟教学法
答案：ACD
15. 编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
A、手段
B、设备
C、项目
答案：C
16. 驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
答案：正确
17. 根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
A、发动机前置，后轮驱动
B、发动机前置，前轮驱动
C、发动机后置，后轮驱动
D、发动机后置，前轮驱动
答案：ABC
18. 驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
A、教学项目
B、培训日期、所用学时
C、学员签字
D、教练员评价及签字
答案：ABD
19. 在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
答案：正确
20. 如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
答案：错误
21. 获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
答案：错误
22. 减档加空油的大小是根据速度来决定的。
答案：正确
23. 在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过（ ）。
A、110 km/h
B、120 km/h
C、130 km/h
答案：B
24. 一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
A、超速行驶
B、占道行驶
C、超载行驶
D、疲劳驾驶
答案：AB
25. 从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
答案：正确
26. 机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。
答案：错误
27. 如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
答案：正确
28. 与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
答案：正确
29. 一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
答案：错误
30. 教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
答案：正确
31. 如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
答案：错误
32. 驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
答案：错误
33. 靠边停车的规范操作包括（ ）。
A、观察右侧、后方交通情况
B、开启右转向灯
C、停车后，拉紧驻车制动器
D、下车前关闭发动机
答案：ABCD
34. 疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
A、感.知觉机能强化
B、反应时间缩短
C、判断能力下降
答案：C
35. 雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
答案：错误
36. 机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
A、只能在支线公路上行驶
B、应当取得临时通行牌证
C、行驶中遇交通警察时，主动报告
答案：B
37. 教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
A、易导致学员对酒后驾车产生错误认识
B、严重影响教学效果
C、教练员对学员起了负面表率作用
D、饮酒影响教练员的教学思路
答案：ABCD
38. 学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
答案：正确
39. 教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
A、讲授教学法
B、演示教学法
C、自学辅导教学法
D、示范教学法
答案：ABC
40. 驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( )
A、沿直行车道左转
B、进入左弯待转区
C、进入直行等待区
D、沿左车道左转弯
答案：B
41. 制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
A、维护道路交通秩序
B、规范道路运输经营行为
C、预防和减少交通事故
D、保护人身安全
答案：ACD
42. 检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
答案：正确
43. 带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
答案：错误
44. 机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
A、停车让行
B、加速通过
C、减速行驶
答案：C
45. 教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（ ）的理念。
A、遵纪守法，安全行车
B、多拉快跑，效益第一
C、苦练本领，技术第一
答案：A
46. 制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
A、维护道路运输市场秩序
B、维护道路交通秩序
C、保障道路运输安全
D、保护道路运输有关各方当事人的合法权益
答案：ACD
47. 驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
A、听发动机声音的变化
B、凭驻车制动器抖动的感觉
C、凭脚感
D、凭转向盘抖动的感觉
答案：ACD
48. 汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
A、内侧胎肩部位
B、外侧胎肩部位
C、胎冠中部
答案：A
49. 对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
答案：正确
50. 驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
答案：错误
51. 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
答案：正确
52. 雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
A、鸣喇叭示意其让行
B、加速绕行
C、低速行驶，避免紧急制动
答案：C
53. 道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
答案：正确
54. 在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
答案：正确
55. 粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
答案：正确
56. 车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
答案：正确
57. 载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
A、1年
B、2年
C、3年
答案：A
58. 清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
答案：错误
59. 通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
答案：正确
60. 驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
A、安全区间、危险区间、集中注意区间、事故区间
B、安全区间、集中注意区间、危险区间、事故区间
C、集中注意区间、安全区间、危险区间、事故区间
答案：B
61. 向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。
答案：错误
62. 驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
A、辅助作用
B、指导作用
C、阻碍作用
D、延缓作用
答案：B
63. 在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、注意力易转移、浮躁
答案：A
64. 学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
答案：错误
65. 一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
A、如实填写教学日志
B、让学员对填写的教学日志签字确认
C、让培训机构指定的考核人对教学日志签字确认
D、让培训机构负责人对教学日志审核盖章
答案：AB
66. 国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。
答案：正确
67. 教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
A、激发学员的学习热情和主观能动性
B、克服驾驶操作教学的局限性
C、节约资源
D、替代教练员教学
答案：ABC
68. 在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
A、驾驶模拟器教学
B、实车教学
C、多媒体教学
答案：B
69. 教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
A、如何导入新的教学内容
B、选择哪些教学手段辅助教学
C、采用什么教学方法
D、如何分配各知识点的教学时间
答案：ABCD
70. 为保证教学质量，教练员应（ ）。
A、优先选择先进的教学手段
B、选择成本低的教学手段
C、在授课中视情况选择教学手段
答案：C
71. 汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
答案：正确
72. 教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合
答案：C
73. 驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
答案：正确
74. 在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
A、借对向车道行驶
B、靠弯道外侧行驶
C、充分减速并靠右侧行驶
答案：C
75. 在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
答案：正确
76. 机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
答案：正确
77. 驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
答案：正确
78. 训练中正确观察各仪表是指( )。
A、水温表保持在80℃—90℃之间
B、电流充电时指针偏“+”号一侧
C、发动机怠速运转指针则指在“0”不动
D、空气压力表气压444kp
答案：ABD
79. 普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
A、号牌、车灯
B、备胎
C、轮胎
D、车身漆、车窗玻璃
答案：AB
80. 机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
A、三个阶段
B、四个阶段
C、五个阶段
答案：B
81. 汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
A、行驶车速
B、轮胎气压
C、转弯半径
答案：B
82. 汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
答案：正确
83. 驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
A、紧跟在后面行驶
B、从左侧加速让过
C、鸣喇叭示意让道
D、减速或停车避让
答案：D
84. 当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
答案：错误
85. 以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
A、号牌．灯光
B、车窗玻璃
C、轮胎
答案：B
86. 驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
A、转向盘
B、变速杆
C、离合器踏板
D、油门踏板、制动踏板
答案：ABCD
87. 车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
答案：错误
88. 学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
答案：错误
89. 夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
答案：错误
90. 多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
答案：错误
91. 普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
答案：错误
92. 驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
答案：错误
93. 使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
A、制动踏板自由行程过小
B、液压制动系有空气
C、液压制动系无空气
答案：B
94. 在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
答案：正确
95. 汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
答案：正确
96. 转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
A、前轮轴承间隙过大
B、各接杆接头松旷
C、前轮胎气压过低
D、转向器指销与蜗杆的啮合间隙过大
答案：ABD
97. 遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
答案：错误
98. 教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
答案：正确
99. 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
A、到维修厂进行检修
B、继续行驶观察情况
C、选择安全区域停车
答案：A
100. 互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
答案：错误