646. 教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
第 646 题 / 共 1478 题
A、时间的分配
B、手段的选择
C、内容的确定
答案：A
解释：教练员在授课时，对教学时间的分配，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。 相关试题
- 行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。
- 有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
- 运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
- 自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
- 离合器的功用是（ ）。
- 动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
- 申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
- 驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
- 本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
- 行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。
- 为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
- 消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
- 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
- 爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
- 行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
- 四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。