529. 文明教学与教学效果和质量无关。
第 529 题 / 共 1478 题
答案：错误
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：不同的学员有不同的心理特点和行为特点，不文明教学会增加学员的不满态度所以会影响教学效果和质量。
文明教学与教学效果和质量无关。 相关试题
- 气缸压缩比是指（ ）。
- 机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
- 对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
- 学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
- 汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
- 机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
- 雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
- 驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
- 行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
- 坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
- 进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
- 大雾天气能见度低，教练员应提示学员压道路中线行驶，避免偏离车道。
- 发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
- 当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
- 指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
- 车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。