479. 运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。
第 479 题 / 共 1478 题
答案:错误
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运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。 相关试题
- 驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯?( )
- 机动车行驶中遇有下图情况,要如何处置?( )
- 在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
- 学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
- 对车辆进行安全检视时,应遵循从( )绕车一周的原则。
- 教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
- 教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
- 操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验,是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
- 获得一级普通机动车驾驶员培训许可的,只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
- 汽油发动机产生的有害排放物主要包括( )。
- 教练员在做动作示范时应( )。
- 根据学员的差异应当因人施教。
- 事故现场抢救伤员时,对腹腔脏器外露的伤员,应立即将外露的脏器回纳腹腔。
- 培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
- 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
- 驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。(如图)( )