342. 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。
第 342 题 / 共 1478 题
答案:正确
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。
最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。 相关试题
- 装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
- 教练员是培养驾驶员的教师,是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
- 行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时,要怎样做?( )
- 在事故现场抢救伤员,须拖行意识清醒的伤员时,应将双手从伤员腋后插入腋下,抓紧伤员的( )水平拖行。
- 在驾驶训练过程中,教练员应逐渐培养学员通过观察( )来控制车速。
- 在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
- 行车中,易导致汽车爆胎的主要原因有( )。
- 国家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
- 长时间驾驶机动车感觉疲劳时,应停车,休息二十分以上。( )
- 一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
- 运用胸外心脏按压法抢救伤员时,正确的做法是( )。
- 教练员编写教案的依据是( )。
- 教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员( )的能力。
- 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有( ) 。
- 操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验,是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
- 机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外,还包括( )。