1346. 动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
第 1346 题 / 共 1478 题
答案:正确
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:动画模拟教学生动、有趣,可激发学员的学习热情。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( ) 相关试题
- 训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
- 如动画所示,驾驶人的行为是正确的(在非机动车后减速让行)。( )
- 带有制动防抱死系统(ABS)的车辆,制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。( )
- 当牵引力足以克服汽车的( ),地面又有足够的附着力时,汽车便能行驶。
- 教练员对学员感知能力的培养,重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
- 道路运输从业人员超过从业资格证件有效期( )未申请换证,发证机关将注销其从业资格证件。
- 对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为,除依法给予行政处罚外,还实行累积记分制度。
- 清洁发动机空气滤清器时,可以用湿布擦拭滤芯。
- 报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
- 申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括( )。
- 教练员可根据学员的学习情况,及时调整教学进度和教学方法。
- 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
- 制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
- 用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
- 发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。(如下图)
- 在这种气象条件下起步要注意哪些方面?( )