郑州从业资格考试
1. 电子稳定程序(ESP)的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
答案:正确
2. 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
答案:正确
3. 《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括( )。
A、站场经营
B、机动车维修经营
C、机动车驾驶员培训
D、道路货物运输经营
答案:ABCD
4. 夜间开启远光灯行驶时,可能出现的危险有( )。
A、使对向来车的驾驶员产生眩目
B、不能及时发现前方的车辆
C、使同向近前方车辆的驾驶员产生眩目
D、使近前方行人或骑自行车的人产生眩目
答案:ACD
5. 驾驶模拟器在教学应用中的特点是( )。
A、能克服实际驾驶训练的局限
B、节约能源
C、增加培训成本
D、提高教学安全性
答案:ABD
6. 机动车行驶中遇有下图情况,要如何处置?( )
A、连续鸣喇叭后通过
B、减速让行
C、可以撞开牛群
D、加速通过
答案:B
7. 运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
答案:正确
8. 机动车行经( )路段时,不得超车。
A、铁路道口
B、交叉路口
C、人行横道
D、单行道
答案:ABC
9. 培养学员安全意识,增强学员安全知识,传授学员全面驾驶技能是( )。
A、新教练员的职责
B、老教练员的职责
C、优秀教练员的职责
D、每一个教练员的职责
答案:D
10. 机动车驾驶人在实习期内不得( )。
A、驾驶公共汽车.营运客车
B、驾驶执行任务的工程救险车
C、驾驶带牵引挂车的车辆
D、上高速公路驾驶车辆
答案:ABC
11. 根据高速公路的行驶规定,同方向有2条车道的高速公路,左侧车道的最低车速为90 km/h。
答案:错误
12. 教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括( )。
A、与人发生冲突
B、在恶劣条件下长时间驾驶
C、交通高峰严重堵车
D、过度疲劳
答案:ABCD
13. 每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
答案:错误
14. 客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
A、10度
B、15度
C、20度
答案:C
15. 机动车驾驶培训机构( ),由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。
A、未按规定报送《培训记录》的
B、未定期公布教练员教学质量排行情况的
C、未按照要求聘用教学人员的
D、存在索取.收受学员财物等不良行为的
答案:ABCD
16. 夜间在郊区照明条件差的道路上会车时,教练员应提示学员使用( )。
A、雾灯
B、近光灯
C、远光灯
答案:B
17. 内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,通常采用( ) 。
A、演示教学法
B、讲授教学法
C、示范教学法
答案:B
18. 在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。
答案:正确
19. 普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分,第二、三、四阶段教学实际操作部分。
答案:错误
20. 通过没有交通信号的交叉路口时,应当减速慢行,让行人和优先通行的车辆通行。
答案:正确
21. 每次训练结束时,教学日志不必由学员签字确认。
答案:错误
22. 对登记后上道路行驶的机动车,应当根据( )等不同情况,定期进行安全技术检验。
A、车辆用途
B、载客载货数量
C、使用年限
D、车辆品牌
答案:ABC
23. 道路运输从业人员发现重大事故隐患,不立即采取消除措施,继续作业的,由发证机关吊销其从业资格证件。
答案:正确
24. 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
答案:正确
25. 轮胎侧面有磨损标记“▲”的,标记处的沟槽不足( )时,应立即更换轮胎。
A、1 mm
B、1.6 mm
C、2 mm
答案:B
26. 教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
A、导入新课
B、讲解内容
C、示范动作
D、总结练习
答案:ABD
27. 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全?
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速观察左后方情况
D、减速缓慢进入主路
答案:D
28. 教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
答案:ABCD
29. 在驾驶训练中,“曲线行驶”教学项目主要培养学员对( )的控制能力。
A、行驶速度
B、行驶方向
C、加速踏板和挡位
D、车体位置
答案:ABD
30. 行车至无信号灯路口,遇如图所示情况时,教练员应提示学员( )。
A、减速,必要时停车,让货车先行
B、鸣喇叭,从左侧加速绕行
C、鸣喇叭,示意货车让行
答案:A
31. 最小转弯半径同转向角成正比关系,转向角愈大则转弯半径愈大。
答案:错误
32. 行车中,如图所示的报警灯常亮表示( )。
A、蓄电池正常充电
B、蓄电池充电不正常
C、蓄电池电量充足
答案:B
33. 在这种情况下怎样会车最安全?
A、靠中心线行驶
B、开前照灯行驶
C、向路右侧避让
D、向车左侧避让
答案:C
34. 对驾驶室进行安全检视时,应检查的部位包括( )。
A、蓄电池
B、内后视镜
C、发动机有无异响
答案:B
35. 蝶形库桩考不合格内容( )。
A、路线出错
B、车身越线
C、一次中停
D、移库不入,碰杆
答案:ABCD
36. 遇前方有自行车占用机动车道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行,并加速超越。
答案:错误
37. 下列选项中,( )属于行车中的节能驾驶操作。
A、紧急制动
B、预见性制动
C、猛踩加速踏板
答案:B
38. 划线公路掉头的宽度为( )。
A、两倍车长
B、两倍轴距
C、两倍轴距加0.20米
答案:C
39. 女学员在驾驶操作时,可以穿长裙。
答案:错误
40. 机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前( )到原发证机关办理换证手续。
A、30日
B、60日
C、90日
答案:A
41. 饮酒后可以驾驶机动车,醉酒后不可以驾驶机动车。( )
答案:错误
42. 利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
答案:错误
43. 培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
答案:正确
44. 在倒车入库操作考核时,可中途可停车观察、原地转动方向盘。
答案:正确
45. 一般来说,驾驶训练初期,学员的驾驶技能提高较快,但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢,最后趋于平稳,甚至可能出现波动和倒退。
答案:正确
46. 普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
答案:错误
47. 消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。
答案:错误
48. 相对盘式制动器而言,鼓式制动器被水浸湿后容易干燥,抗水衰退的能力更强。
答案:错误
49. 雨.雪天气路面湿滑,驾驶员应注意减小安全车距。
答案:错误
50. 在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
A、是否有助于实现培训目标
B、教学大纲
C、教学项目
D、学员是否有学习兴趣
答案:AB
51. 学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
A、练习
B、讨论
C、模拟
D、自学辅导
答案:A
52. 汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
答案:正确
53. 一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
答案:错误
54. 行车中,如图所示的报警灯常亮表示( )。
A、冷却系出现故障
B、机油压力不正常
C、燃油储量不足
答案:B
55. 对制动系进行安全检视时,应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
答案:正确
56. 学员克服困难越多,兴趣就越高;克服困难越大,兴趣就越强。
答案:正确
57. 下坡路制动失效后,在不得已的情况下,可用车身侧面擦撞山坡,迫使机动车减速停车。( )
答案:正确
58. 机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时,应该( )。
A、开启前照灯、示廓灯、后位灯
B、车速不得超过30km/h
C、与同车道前车保持100米以上的距离
D、从最近的出口尽快驶离高速公路
答案:AD
59. 在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。
答案:正确
60. 设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过( )
A、10度
B、15度
C、20度
答案:B
61. 教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
答案:错误
62. 在高速公路上发生交通事故时,应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
答案:正确
63. 在高速公路上遇分流交通管制时,可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。( )
答案:错误
64. 驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
答案:正确
65. 在驾驶训练中,教练员应首先让学员( )。
A、自主练习
B、熟练掌握动作
C、领会动作要领
答案:C
66. 驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
答案:错误
67. 机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
A、有交通标志.标线的,让优先通行的一方先行
B、没有交通标志.标线的,让右方道路的来车先行
C、转弯的机动车让直行的车辆先行
D、相对方向行驶的右转弯的机动车让左转弯的车辆先行
答案:ABCD
68. 在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。(如图)( )
答案:正确
69. 如图所示,D图的停车行为是正确的?
答案:错误
70. 在组织教学时,教练员可根据( )灵活地选择教学方法。
A、教学项目
B、教学内容
C、教学条件
D、学员特点
答案:ABCD
71. 编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
答案:正确
72. 正确的驾驶姿势包括( )。
A、身体对正转向盘
B、上身正直,两眼平视前方
C、膝盖略微弯曲
D、两手握在转向盘两侧,肘部伸直
答案:ABC
73. 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全?
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速缓慢进入主路
D、减速观察左后方情况
答案:A
74. 驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光?(如图)( )
A、开启右转向灯
B、开启危险报警闪光灯
C、不用开启转向灯
D、开启左转向灯
答案:A
75. 道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
答案:正确
76. 下坡加档不进,为了节省油便可空挡滑行。
答案:错误
77. 获得三级普通机动车驾驶员培训许可的,可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
答案:错误
78. 当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员( )。
A、减速,必要时停车避让
B、鸣喇叭示意,正常通过
C、加速通过该区域
答案:A
79. 根据规定,同方向有3条行车道的高速公路,最左侧车道的最低车速为( )。
A、100 km/h
B、110 km/h
C、120 km/h
答案:B
80. 教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括( )。
A、促进教学的规范化
B、监督教练员按照教学大纲施教
C、作为签署培训记录的重要依据
D、客观地评价学员的学习情况
答案:ABCD
81. 驾驶员( ),能够提高行车的安全性。
A、正确评估自己的能力
B、喜欢表现自己
C、有良好的情绪控制能力
D、有时间压力
答案:AC
82. 如果停车时间超过3分钟,最好挂在“P”挡上,既省油又环保。
答案:正确
83. 汽车发生碰撞事故或紧急制动时,安全带能将车内乘员束缚在座位上,有效地防止二次碰撞。
答案:正确
84. 在驾驶训练中,培养学员的观察能力应从( ) 方面加强训练。
A、引导学员扩大观察范围
B、培养学员集中精力驾驶的习惯
C、提高学员分配注意力的能力
D、提高学员转移注意力的能力
答案:ABCD
85. 发动机的动力传递路线是( )。
A、发动机→变速器→离合器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
B、发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
C、:发动机→离合器→变速器→传动轴→半轴→减速器→驱动车轮
答案:B
86. 教学( )是教案的主体部分,也是教案编写最重要的步骤。
A、内容
B、方法
C、过程
答案:A
87. 驾驶动作的反应时间符合( )等规律。
A、动作越熟练,反应时间越短
B、动作越生疏,反应时间越长
C、对强的刺激物,反应时间短
D、对弱的刺激物,反应时间短
答案:ABC
88. 行车中,车辆遇无人看守的铁道交叉路口时,教练员应提示学员( )。
A、与前车保持足够的安全距离
B、选择合适的挡位
C、减速慢行,在路口前左右瞭望
D、加速通过
答案:ABC
89. 驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。(如图)( )
答案:错误
90. 机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
答案:正确
91. 在这种情况的路口哪辆直行车优先通行?(如图)( )
A、速度快的先行
B、大客车先行
C、不分先后通行
D、红色小客车先行
答案:B
92. 大雾天气能见度低,教练员应提示学员压道路中线行驶,避免偏离车道。
答案:错误
93. 对意识清醒的伤员,救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位,将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
答案:正确
94. 评价汽车制动性能的几个方面是( )。
A、制动效能
B、制动效能的恒定性
C、制动时汽车的方向稳定性
D、制动距离
答案:BCD
95. 机动车驾驶培训教练员有( )的情形,由发证机关吊销其从业资格证件。
A、身体健康状况较差
B、发生重大以上交通事故,且负主要责任
C、发生重大以上交通事故,且负同等以上责任
答案:BC
96. 发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。
A、行驶系
B、传动系
C、转向系
答案:B
97. 示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。
A、抽象思维能力
B、理性认识
C、感性认识
答案:C
98. 驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么?(如图)( )
A、低速跟在后面行驶
B、连续鸣喇叭提醒
C、保持安全距离超越
D、鸣喇叭加速超越
答案:C
99. 机动车的( )是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
A、稳定性能
B、制动性能
C、操作性能
答案:B
100. 分配练习每次练习时间较短,之间应拉开一定的间隔。
答案:正确
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