福建机动车教练员教学大纲
1. 机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
答案：错误
2. 如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
A、儿童或宠物从车辆间突然跑出
B、停靠的汽车突然打开车门
C、儿童冲入路中玩耍
D、汽车突然起步驶入前方道路
答案：ABCD
3. 教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
答案：正确
4. 夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
A、临近时关闭前照灯
B、使用近光灯
C、使用远光灯
D、提前关闭所有灯光
答案：B
5. 机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
答案：错误
6. 通过车辆安全检视，能够（ ）。
A、杜绝交通事故发生
B、及时发现汽车故障及故障隐患
C、随时掌握汽车的技术状况
D、保证车辆不出现故障
答案：BC
7. 对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
答案：错误
8. 学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
答案：正确
9. 驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )
A、提前2秒钟开启转向灯
B、提前3秒钟开启转向灯
C、开始变道时开启转向灯
D、变道时不用开启转向灯
答案：B
10. 驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
答案：正确
11. 申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
A、1年
B、2年
C、3年
答案：B
12. 雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
答案：正确
13. 对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
答案：正确
14. 车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
A、注意观察交通信号
B、提前开启右转向灯并减速
C、选择正确的车道行驶
D、观察路口和右后侧的交通情况
答案：ABCD
15. 为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
A、适当尝试新的教学流程
B、尽量采用先进的教学设备
C、不断增加新的教学内容
答案：A
16. 汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
A、压燃
B、爆震
C、粗暴燃烧
答案：B
17. 驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
答案：错误
18. 停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
答案：正确
19. 汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
A、查清水情,确认安全后再通过
B、按照预先选择好的行车路线通过
C、握稳转向盘,低速通过
D、握稳转向盘,快速通过
答案：ABC
20. 教练员依据_______教学。
A、教学计划
B、教学大纲;
C、培训教材
D、教案
答案：D
21. 影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
A、驾驶经验和注意力
B、感官能力
C、掌握安全知识的程度
D、疲劳驾驶
答案：ABCD
22. 同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
答案：错误
23. 学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
答案：错误
24. 对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
A、轮胎
B、蓄电池
C、制动管路
答案：B
25. 驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
答案：错误
26. 《教练员证》的有效期为（ ）。
A、2年
B、5年
C、6年
答案：C
27. 驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
A、转向盘
B、变速杆
C、离合器踏板
D、油门踏板、制动踏板
答案：ABCD
28. 为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练
B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练
C、桩考合格后再练习起步、换档、停车等驾驶动作训练
D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练
答案：A
29. 教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
答案：正确
30. 行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
A、燃油消耗增加
B、轮胎磨损加剧
C、轮胎磨损不均
D、轮胎温度急剧升高
答案：AB
31. 安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
答案：错误
32. 制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
A、转向不足
B、转向过度
C、车轮抱死
答案：C
33. 起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
A、油门过大
B、离合器抬的过快
C、油门过大和离合器抬的过快
D、驻车制动器未放松
答案：C
34. 道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
A、6个月
B、2个月
C、24个月
答案：B
35. 在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
答案：正确
36. 无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
A、不能改变行驶方向
B、可以改变行驶方向，使正面碰撞变为刮擦
C、应保持正确的应急驾驶姿势
D、应打开车门跳车
答案：BC
37. 影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
A、路面状况
B、轮胎磨损情况
C、轮胎气压
D、行驶速度
答案：ABCD
38. 制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
答案：正确
39. 相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。
A、冰雪
B、湿沥青
C、干燥沥青
答案：A
40. 在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( )
A、模拟教学法
B、自学辅导教学法
C、讨论教学法
答案：A
41. 汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
答案：正确
42. 汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
A、观察交通标志，选择正确的入口
B、提前打开转向灯
C、利用后视镜观察交通情况
D、在加速车道迅速加速到60km/h以上
答案：ABCD
43. 汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
答案：错误
44. 车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
答案：错误
45. 机动车在这种情况下可以超车。
答案：错误
46. 向左变更车道的规范操作包括___。( )
A、通过后视镜观察左后侧交通情况
B、开启左转向灯
C、确认安全后,缓慢转动转向盘
D、连续变更两条车道
答案：ABC
47. 除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
A、路政部门
B、运管稽查部门
C、依法执行紧急公务的公安机关人民警察
答案：C
48. 对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
A、长度
B、宽度
C、高度
D、速度
答案：ABC
49. 一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
A、违法占道行驶
B、超速行驶
C、超载行驶
D、应急操作不当
答案：ABD
50. 预见性驾驶的方法是（ ）。
A、抬起油门踏板，踏下离合器踏板，视情踏下制动踏板
B、踏下离合器踏板，抬起油门踏板，视情踏下制动踏板
C、抬起油门踏板，踏下制动踏板，视情踏下离合器踏板
答案：C
51. 驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
A、开启左转向灯
B、开启报警闪光灯
C、不用开转向灯灯
D、开启右转向灯
答案：D
52. 对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
答案：ABCD
53. 学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
A、操作时间
B、反应时间
C、学习时间
答案：B
54. 图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
答案：错误
55. 媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
答案：错误
56. 驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
A、提前减速，注意机动车
B、保持正常速度行驶
C、鸣喇叭，迅速通过
D、提前加速，快速通过
答案：A
57. 汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
A、定期维护转向系
B、行车前检查转向盘的间隙
C、行车前检查转向系是否松动
D、制动时防止前轮抱死
答案：ABCD
58. 在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
答案：错误
59. 设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
A、10度
B、15度
C、20度
答案：A
60. 教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
A、易导致学员对酒后驾车产生错误认识
B、严重影响教学效果
C、教练员对学员起了负面表率作用
D、饮酒影响教练员的教学思路
答案：ABCD
61. 发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
答案：错误
62. 如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
答案：错误
63. 在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
A、提高车速，抢道行驶
B、保持正常车速行驶
C、提高车速，不让其驶入
D、减速避让
答案：D
64. 一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
答案：正确
65. 驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
A、直接进入路口内等待
B、在路口停止线外等待
C、从右侧非机动车道通过
D、借对向车道通过路口
答案：B
66. 电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
A、紧急制动时防止车轮抱死
B、防止汽车出现转向不足和转向过度
C、起步时防止驱动车轮打滑
答案：B
67. 夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
答案：正确
68. 夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
A、远光灯
B、近光灯
C、雾灯
答案：B
69. 结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
答案：错误
70. 运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
答案：正确
71. 如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
答案：正确
72. 汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
A、发动机的转动阻力变大
B、汽油的雾化质量变差
C、蓄电池启动电压升高
D、蓄电池启动电压下降
答案：ABD
73. 机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
答案：错误
74. 分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
答案：正确
75. 女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
答案：正确
76. 行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
答案：错误
77. 如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
A、转弯速度太快，汽车容易打滑
B、右侧可能有快速驶来的车辆
C、右侧来车可能因紧急制动而打滑
D、如果有行人横穿道路，不能及时停车
答案：ABCD
78. 如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
A、A
B、B
C、C
答案：B
79. 对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
A、鼓励
B、批评
C、迁就
答案：A
80. 普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
A、分阶段教学，分阶段把关
B、注重驾驶操作训练过程中的理论指导
C、按教学规律规定教学学时
D、提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法
答案：ABCD
81. 学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
答案：错误
82. 驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
A、尽快加速超越前车
B、鸣喇叭让前车让路
C、保持距离跟车行驶
D、从前车的右侧超越
答案：C
83. 如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
答案：正确
84. 合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
A、有利于
B、不利于
C、可代替
答案：A
85. 检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
答案：正确
86. 行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
答案：正确
87. 申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
A、5%
B、10%
C、15%
答案：B
88. 在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
A、行驶速度慢,牵引力小
B、行驶速度快,牵引力小
C、行驶速度慢,牵引力大
D、行驶速度快,牵引力大
答案：C
89. 白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
A、远光灯
B、近光灯
C、防雾灯
答案：B
90. 训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
答案：正确
91. 如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
答案：正确
92. 驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
答案：正确
93. 讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
答案：正确
94. 在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
答案：正确
95. 汽车掉头应选择( )。
A、交叉路口
B、工厂门口
C、广场
D、道路较宽,交通流量较小的地方
答案：D
96. 行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。
答案：正确
97. 教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
A、激发学员的学习热情
B、使教学内容丰富
C、使教学过程生动
D、替代教练员教学
答案：ABC
98. 道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
答案：正确
99. 行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
A、保持足够的安全距离跟车行驶
B、在确认安全后，从左侧超越货车
C、紧跟大货车，鸣喇叭催促其让行
D、确认安全后，从右侧超越货车
答案：AB
100. 在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
答案：正确