650. 教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
第 650 题 / 共 1478 题
A、操控车辆挡位
B、控制转向
C、判断车身空间位置
答案：C
解释：正确答案是B控制转向的能力，限速通过限宽门的教学目标才是判断车身空间位置。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。 相关试题
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- 教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
- 行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
- 柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
- 柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
- 教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
- 在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
- 车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
- 曲线行驶弯道路通常有( )。
- 汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
- 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
- 在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
- 驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
- 考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
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- 社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。