645. 教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
第 645 题 / 共 1478 题
A、总结
B、内容阐述
C、内容导入
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学内容是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。教练员在授课时进行内容导入，应注重激发学员兴趣。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。 相关试题
- 对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
- 教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
- 遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
- 教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
- 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
- 汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
- 起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
- 机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。
- 教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
- 机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
- 当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
- 机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
- 机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
- 教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
- 在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
- 在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ）