622. 多媒体教学课件制作，应（ ）。
第 622 题 / 共 1478 题
A、围绕教学内容进行
B、保证内容的逻辑性，要有明确的主线
C、适当地使用图像、动画等多媒体信息
D、避免加入与教学主题无关的内容
答案：ABCD
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：多媒体教学课件制作，应围绕教学内容进行、保证内容的逻辑性，要有明确的主线、适当地使用图像、动画等多媒体信息、避免加入与教学主题无关的内容。
多媒体教学课件制作，应（ ）。 相关试题
- 如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
- 学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
- 在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
- 分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
- 驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
- 驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
- 驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
- 车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
- 在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
- 驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
- 恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
- 危及行车安全的性格特征有：（ ）。
- 驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
- 《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
- 机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
- 汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。