525. 教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
第 525 题 / 共 1478 题
答案：错误
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学大纲的内容、学时可以更具学员的情况而定，但教学顺序最好不要颠倒。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。 相关试题
- 机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
- 驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
- 指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
- 教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
- 一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
- 学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
- 驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
- 差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
- 驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
- 在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
- 影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
- 定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
- 车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
- 如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
- 驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )
- 汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。