525. 教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
第 525 题 / 共 1478 题
答案：错误
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学大纲的内容、学时可以更具学员的情况而定，但教学顺序最好不要颠倒。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。 相关试题
- 教员向学员传授技术和知识通常用( )
- 从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
- 教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
- 教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
- 学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
- 如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
- 故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
- 驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
- 申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
- 下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
- 教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
- 驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
- 教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
- 在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
- 遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
- 夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。