424. 普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括( )。
第 424 题 / 共 1478 题
A、分阶段教学,分阶段把关
B、注重驾驶操作训练过程中的理论指导
C、按教学规律规定教学学时
D、提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法
答案:ABCD
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括分阶段教学,分阶段把关,注重驾驶操作训练过程中的理论指导,按教学规律规定教学学时,提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括( )。 相关试题
- 普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
- 在驾驶训练中,车辆接近道路急转弯处时,教练员应提示学员 ,保证教学安全。
- 驾驶机动车遇到这种情况不要减速。(如图)( )
- “拆检轮胎,进行轮胎换位”是( )维护的内容。
- 练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
- 行车中,如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
- 汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
- 在编写教案时,( )决定教学内容、教学流程和总体结构。
- 发动机冷启动与热启动相比,汽车的污染物排放量( )。
- 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
- 秋季汽车行驶至( )时,教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
- 从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当遵循( )的原则。
- 机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
- 教员向学员传授技术和知识通常用( )
- 车辆日常维护作业的主要内容是( )。
- 夜间行车时,教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。