323. 性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断,教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
第 323 题 / 共 1478 题
答案:正确
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:性格对学员的影响,内向的表现为缺乏果断,应变能力差,而外向的学员变现为喜欢冒险,自信,敏捷,教练员要做出相应的指导,内向的需要有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养,外向的需要提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶,加强其对车速和情绪控制能力的培养。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断,教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。 相关试题
- 教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
- 在冰雪道路上,轮胎与路面的附着力降低,汽车制动距离增长。
- 雨天行车,驾驶员的视线受到限制,应及时降低车速。
- 家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
- 对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为,除依法给予行政处罚外,还实行累积记分制度。
- 小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )
- 车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应提示学员( )。
- 对车辆灯光进行安全检视时,应检查灯具是否完好、有效。
- 遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
- 在山区连续下长坡时,教练员应提示学员( ),合理利用发动机制动控制车速。
- 教练员可根据学员的学习情况,及时调整教学进度和教学方法。
- 转弯时遇畜力车,教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向,鸣喇叭并加速通过。
- 训练中判断半联动的方法有( )。
- 不坚持教学顺序的错误做法是( )。
- 汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关,与其它因素无关。
- 驾驶汽车通过窄桥时,应尽量避免在桥上()。